中國古代十大音樂(lè )家
以下排名按照音樂(lè )家出生年代順序
1.師曠（春秋）
師曠，字子野，春秋時(shí)期晉國宮廷樂(lè )師，被稱(chēng)為中國古代“樂(lè )圣”，是史書(shū)所載最早的大音樂(lè )家，其古琴琴藝高超，有“玄鶴起舞，天地變色”之說(shuō)。傳說(shuō)幼年的他為了讓自己一心一意地學(xué)習音樂(lè )，故意用艾葉熏瞎了自己的雙目，師曠認為只有這樣才能感受“氣候之盈虛，明陰陽(yáng)之消長(cháng)，天時(shí)人事，審驗無(wú)差，風(fēng)角鳥(niǎo)鳴，吉兇如見(jiàn)”。
師曠具有無(wú)與倫比的聽(tīng)覺(jué)能力，在先秦文獻中，經(jīng)常用“師曠”來(lái)指代，音感特別敏銳的人。
師曠不僅是是著(zhù)名的音樂(lè )家，還是教育家、政治家，是晉國第一聰明之士。
師曠將他的敏銳結合到政治中，具有豐富的政治洞察力，《左傳》中記載他用琴聲來(lái)卜卦，為晉國預測戰事兇吉。他還曾“撰兵書(shū)萬(wàn)篇，述《寶符》百卷”。但大多作品已經(jīng)流失，簡(jiǎn)直是一位千年難得一見(jiàn)的大神！
代表作：《陽(yáng)春》《白雪》《玄默》
2.伯牙（春秋）
伯牙，春秋時(shí)期晉國上大夫，著(zhù)名琴師、作曲家、擅彈古琴，被尊為“琴仙”。荀子《勸學(xué)篇》曾說(shuō)：“伯牙鼓琴而六馬仰秣”，意思是他的琴聲好聽(tīng)到連馬兒都不想吃草了。
年輕時(shí)天賦極高加上勤奮的伯牙，學(xué)琴沒(méi)多久就出師了。但他始終認為自己的水平還不夠，于是他的師傅帶他到蓬萊山旁的孤島修行，在體驗和感受大自然的一切，真正體會(huì )到藝術(shù)的本質(zhì)。之后伯牙琴藝突飛猛進(jìn)，名氣也逐漸變大，但此時(shí)的他卻感到十分悲傷，因為“曲高和寡”，沒(méi)人聽(tīng)懂他的琴，直到后面某一天發(fā)生了一件大家都知道的事：伯牙遇到了他的知音樵夫鐘子期。兩人相談甚歡并且約定一年后再見(jiàn)，但是一年后子期因病去世了，悲痛的伯牙在他的墳墓前彈奏曲子后把琴砸了，發(fā)誓再也不彈琴了。“伯牙絕琴”的故事后來(lái)成為一段佳話(huà)，兩名男子之間的友情令人羨慕。
代表作：《高山流水》《水仙操》
3.李延年（西漢）
李延年，西漢音樂(lè )家，善歌舞，精通音樂(lè )創(chuàng )作，來(lái)自一個(gè)樂(lè )舞的家族，因為其“性知音，善歌舞”，平陽(yáng)公主發(fā)現李延年的音樂(lè )才華后便積極引薦給漢武帝。
《漢書(shū)·外戚傳上》記載在一次宮廷宴會(huì )上，李延年憑借一首《佳人曲》成功地讓漢武帝聞之心動(dòng)，生出了對伊人的向往之情，后來(lái)將其傾國傾城的妹妹李妍封為李夫人，成為了他的寵姬。在改編創(chuàng )作方面，李延年利用張騫從西域帶回的《摩訶兜勒》編為28首“鼓吹新聲”作為樂(lè )府儀仗之樂(lè )，是中國歷史文獻上第一位明確標有作者姓名及樂(lè )曲曲名。
用外來(lái)音樂(lè )進(jìn)行加工創(chuàng )作的音樂(lè )家李延年把樂(lè )府所搜集的大量民間樂(lè )歌進(jìn)行加工整理，并重新編曲，對當時(shí)民間樂(lè )舞發(fā)展起到很大推動(dòng)作用，對漢代音樂(lè )風(fēng)格形成及后來(lái)的發(fā)展作出了卓越貢獻。
代表作：《佳人曲》
4.嵇康（東漢）
嵇康，三國曹魏時(shí)期著(zhù)名思想家、音樂(lè )家、文學(xué)家、“竹林七賢”精神領(lǐng)袖。傳說(shuō)嵇康是非常著(zhù)名的美男子，而且其無(wú)論是外貌、人品、口才還是音樂(lè )、文學(xué)等才情都稱(chēng)得上是完美無(wú)瑕的男子。因此當時(shí)許多人都紛紛效仿嵇康對現實(shí)不滿(mǎn)而高逸超脫的率性又猖狂的情懷當中，且其人格和行為被歷代文人所稱(chēng)贊和敬仰。成年后的嵇康與曹操的曾孫女結為夫妻。
嵇康作有《長(cháng)清》、《短清》、《長(cháng)側》、《短側》四首琴曲，后被世人稱(chēng)作“嵇氏四弄”。他的《聲無(wú)哀樂(lè )論》，是中國音樂(lè )史上第一篇獨立完整的音樂(lè )理論著(zhù)作，在后世引發(fā)眾多研究和討論對中國音樂(lè )發(fā)展做出重大貢獻。
代表作：《廣陵散》《風(fēng)入松》
5.蘇袛婆（北周）
蘇袛婆，南北朝音樂(lè )家，琵琶演奏家，生于龜茲（現在的新疆）音樂(lè )世家，是中國音樂(lè )史上劃時(shí)代的人物。
魏晉以前，中原盛行的"雅樂(lè )"主要用于宮廷和官府，直到蘇抵婆把西域龜茲音樂(lè )介紹到中原后，歌舞與音樂(lè )才開(kāi)始完美結合。不僅如此，他還將西域“五旦”、“七調”等理論帶入中國，對中原音樂(lè )變革和發(fā)展具有重大影響。還促進(jìn)了宮調體系建立和發(fā)展，并為音樂(lè )技術(shù)確立規范，對后來(lái)宋詞、元曲乃至戲劇的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。琵琶還因為蘇祗婆而大盛，成為中國主要民族樂(lè )器。
代表作：《五弦琵琶》
6.萬(wàn)寶常（隋朝）
萬(wàn)寶常，隋代音樂(lè )家，年幼時(shí)已妙達音律、遍工八音，曾用筷子演奏出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )曲。當時(shí)的皇帝隋煬帝把原本全國各地頂尖的樂(lè )手都納入宮中為他演奏改編過(guò)的黃鐘調。萬(wàn)寶常一聽(tīng)就向皇帝說(shuō)：“此乃亡國之音！此樂(lè )聲之哀怨放縱，實(shí)非雅正音樂(lè )的道理！”于是建議皇帝改成他原創(chuàng )的“水尺律”來(lái)調制樂(lè )器，隋煬帝聽(tīng)了后便命人照做。
除此之外，萬(wàn)寶常還著(zhù)有《樂(lè )譜》一書(shū)，里面提出了著(zhù)名的“八十四調”，為唐朝音樂(lè )產(chǎn)生和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。近代著(zhù)名學(xué)者郭沫若曾著(zhù)《隋代大音樂(lè )家萬(wàn)寶常》一文，說(shuō)明萬(wàn)寶常在他心中的地位很高。
代表作：《樂(lè )譜》
7.李隆基（唐朝）
李隆基，或者說(shuō)“唐玄宗”，可能不是當皇帝的料，但是卻是一位天生的音樂(lè )家和浪漫的才子。他創(chuàng )作改編了《夜半樂(lè )》、《小破陣樂(lè )》、《春光好》、《秋風(fēng)高》等百余首樂(lè )曲。設立了音樂(lè )教坊，即后來(lái)的“梨園”，專(zhuān)供演員排練、演出，并親自教授、指導。唐代歌舞盛極一時(shí)與唐玄宗的影響密不可分。
李隆基曾根據夢(mèng)境譜寫(xiě)出經(jīng)典大作《霓裳羽衣曲》，并讓他的愛(ài)妃楊貴妃參與設計舞步，華麗的編曲與舞蹈堪稱(chēng)是中國音樂(lè )史上的一大奇跡。
代表作：《霓裳羽衣曲》
8.李龜年（唐朝）
盛唐時(shí)期果然是中華文化的一個(gè)巔峰，李龜年精通各種樂(lè )器，他和兄弟李彭年、李鶴年創(chuàng )作的《渭川曲》深受唐玄宗賞識。作為盛唐時(shí)期首席音樂(lè )家李龜年在社會(huì )上層和整個(gè)文化界極富盛名，和著(zhù)名詩(shī)人杜甫一見(jiàn)如故，并結下深厚友誼。杜甫著(zhù)名的七言絕句《江南逢李龜年》，就是多年后兩人在他鄉相見(jiàn)有感而發(fā)創(chuàng )作的。
安史之亂后，李龜年流落到江南，生活失去了從前的光鮮亮麗，最終郁郁寡歡而死。李龜年一生創(chuàng )作和演奏了大量音樂(lè )作品為盛唐時(shí)代音樂(lè )發(fā)展做出了極大貢獻。
代表作：《渭川曲》
9.姜夔（南宋）
姜夔（二聲葵），南宋音樂(lè )家，精通詩(shī)詞、散文、書(shū)法、音樂(lè )，一生窮困潦倒，主要靠賣(mài)字和朋友接濟為生。
姜夔的詞境獨創(chuàng )一格，藝術(shù)思維方式和表現手法也別出心裁，他的詞調音樂(lè )創(chuàng )作不但繼承了古代民間音樂(lè )傳統，對格律、曲式結構及音階使用也有新突破，是具有獨特風(fēng)格的高水平藝術(shù)。
姜夔的《白石道人歌曲》六卷是流傳至今唯一一部帶有曲譜的宋代歌集，被視作“音樂(lè )史上的稀世珍寶”。
代表作：《揚州慢》《杏花天影》
10.朱載堉（明朝）
朱載堉，明太祖九世孫，被后世稱(chēng)為“鋼琴理論的鼻祖”。與其形容朱載堉是音樂(lè )家，不如說(shuō)是一位科學(xué)家，他越祖規，破故習，注重實(shí)踐和實(shí)驗，一生刻苦求真，嘔心瀝血。
朱載堉對音樂(lè )最大貢獻在于創(chuàng )建有別于中國五聲音階的“十二平均律”，此理論被廣泛應用在世界各國的鍵盤(pán)樂(lè )器上，后被傳教士帶到西方，廣為流傳后人根據此理論制造出世界上第一架鋼琴。同時(shí)，朱載堉還是位樂(lè )器制造家，作出世界上第一架定音樂(lè )器——弦準，這兩大發(fā)明對世界音樂(lè )發(fā)展具有里程碑的意義。朱載堉的成就震撼世界，因此中外學(xué)者尊崇他為“東方文藝復興式的圣人”。
代表作：《樂(lè )律全書(shū)》《律例融通》
學(xué)完理論知識后，想刷題提升可以下載公考通APP在線(xiàn)刷題。
掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載
