編故事類(lèi)試題是公務(wù)員面試中常考的題型之一。根據其出現的形式，這類(lèi)試題又可分為用4—10個(gè)詞語(yǔ)編故事、用2—4個(gè)成語(yǔ)編故事、用給定的開(kāi)始句和結尾句編故事三類(lèi)。這三種類(lèi)型，雖然在形式上差別很大，但實(shí)質(zhì)都是一樣的，即利用投射技術(shù)，給考生設定一個(gè)特定環(huán)境，要求在規定時(shí)間內，用關(guān)聯(lián)度較小的幾個(gè)詞語(yǔ)，在特定維度上編造故事，利用這樣一個(gè)壓力狀態(tài)，考查考生思維是否敏捷、情緒是否穩定、考慮問(wèn)題是否周全等。
一、失分原因分析
1.故事立意低。有些考生看到題目之后就想到社會(huì )的陰暗面，動(dòng)輒抨擊社會(huì )，讓考官看不到考生健康向上的積極心態(tài)。這是面試中的一個(gè)大忌。比如，用“大雨、醫院、腐敗、警察”編故事，有的考生對故事的立意為“腐敗的警察”就不好，如果立意為“警察為國為民做貢獻”就是很好的立意。
2.情節不合理。很多考生認為，只要是把這些詞語(yǔ)、成語(yǔ)或句子用上就可以了，而不注重故事情節，為用而用，這樣不僅沒(méi)有證明你的優(yōu)勢，反而使考官對你的綜合能力產(chǎn)生懷疑。如用“黃河、金融、地產(chǎn)、服務(wù)、起飛”五個(gè)詞編故事，某個(gè)考生用“黃河金融房地產(chǎn)服務(wù)公司的利潤像起飛的火箭一樣在2009年返了三番。”這一句話(huà)就編好了。
3.故事不完整。“麻雀雖小，五臟俱全。”考生編故事也要掌握整體性原則，不能編出來(lái)的故事“缺胳膊少腿”。一段話(huà)也好，一個(gè)故事也罷，都會(huì )涉及到最根本的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結果等，沒(méi)有這些要素形不成一個(gè)故事，只能算是造句。
二、作答方法
1.聽(tīng)到題目后要沉著(zhù)冷靜，不要著(zhù)急，要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，然后再急中生智，有句俗話(huà)所的好：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”
2.先按照詞性的褒貶和中性與否分類(lèi)；然后根據給定的主題確定詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，切記一定要高立意、高標準。不能為用詞而用詞，可從低處入手高處出來(lái)，也可中間入手高處出來(lái)，但不能高處入手低處出來(lái)。
3.對上述的邏輯順序進(jìn)行整理，潤色。
4.告訴考官自己編這個(gè)故事的啟發(fā)。
三、試題舉例
【例1】請你用“戲劇、表演、故事、文學(xué)”串成一段話(huà)。要求：所給出的詞都要用上，順序可以調整，準備時(shí)間兩分鐘。
【答題思路】促進(jìn)文化發(fā)展和繁榮，既有利于豐富人們的精神文化生活，也可以拓展消費領(lǐng)域。自從我黨提出“兩手抓，兩手都要硬”以來(lái)，在物質(zhì)文明取得極大成就的同時(shí)，精神文明建設也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，取得了極大的成績(jì)。比如，京劇、豫劇、昆曲、黃梅戲等戲劇得到進(jìn)一步弘揚，它們在使用傳統表演形式的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新，加入了現代文化的元素，把現代的一些新人新事搬上舞臺，改編成既具有文化欣賞性又具有弘揚社會(huì )主義新風(fēng)尚的故事來(lái)啟迪我們的群眾，深受老百姓所喜愛(ài)。如“送戲下鄉”、“送文化下鄉”等在全國各地搞得紅紅火火，使我們的農民兄弟足不出戶(hù)就能欣賞到高雅的文化盛宴。為了能把這樣的活動(dòng)永駐基層，國家更是加強了農村文化基礎設施的建設，一大批“鄉鎮綜合文化站”、“農家書(shū)屋”如雨后春筍一般遍地開(kāi)花，老百姓在茶余飯后就能讀到有關(guān)養殖、種植、黨建、法律、文學(xué)等方面的圖書(shū)，不僅提升了他們的文化修養，還培養了一批批自主創(chuàng )業(yè)的新型農民。
【例2】請考生說(shuō)出四個(gè)成語(yǔ)。
【答題思路】如果考生先隨便說(shuō)出了“一心一意、唯利是圖、供不應求、流言蜚語(yǔ)”四個(gè)詞語(yǔ)，然后考官讓考生以“節能減排”為主題編一個(gè)故事。很多考生現在是不是已經(jīng)暈倒了呀？先別急，只要是考試按照筆者上述的內容進(jìn)行作答，就能得出很好的答案來(lái)。如“節能減排是企業(yè)應該落實(shí)的一項責任，在很多人的意識里，很多公司都是賺取利潤、唯利是圖的，這種觀(guān)點(diǎn)應該改變；現在很多企業(yè)已經(jīng)積極響應國家號召，主動(dòng)地肩負起越來(lái)越多的社會(huì )責任，如進(jìn)行慈善捐贈、建設公益事業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級，落實(shí)節能減排的重任等。某企業(yè)在落實(shí)節能減排過(guò)程中，當然也會(huì )面臨阻力和困難，比如同行的誤解、阻止等，甚至對先行者說(shuō)三道四，流言蜚語(yǔ)撲面而來(lái)，而先行企業(yè)卻敢于沖破阻力，一心一意搞落實(shí)；結果，成本下降了，質(zhì)量提升了，產(chǎn)品供不應求。”
【例3】從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話(huà)。
【答題思路】一元復始，萬(wàn)象更新。今天是2010年1月4日，是新年上班的第一天。早上我進(jìn)入科室，開(kāi)始了我今天、今年的工作。
我先是打開(kāi)計算機，登入了單位的OA辦公系統，利用我的計算機技術(shù)給我的同事們發(fā)送了一份電子新年賀卡。賀卡上寫(xiě)道：“新年新氣象，工作樹(shù)形象；工作不偷閑，服務(wù)要跟上；身體要鍛煉，心理更健康；事業(yè)有進(jìn)步，家庭幸福長(cháng)。”結果不一會(huì )兒，同事就在單位論壇里對我的賀詞進(jìn)行表彰和回復，并紛紛表示，今年一定要在局黨組的領(lǐng)導下，團結一致，力爭取得更大的成績(jì)，為食品安全再立新功。
緊接著(zhù)，我們單位召開(kāi)新年工作會(huì )議，部署了今年的工作安排和工作目標，兩名同事分別作了表態(tài)發(fā)言。以往需要一天的會(huì )議，今天短短一個(gè)小時(shí)就結束了。這也從另一個(gè)側面反映了單位已經(jīng)改進(jìn)了工作作風(fēng)，不再文山會(huì )海，而是更注重會(huì )議實(shí)效。
上午十點(diǎn)半，我和同事開(kāi)始了對食品安全的市場(chǎng)監測工作。從上午到下午，我和同事先后查驗了10余家超市里的100多種節日食品。發(fā)現這些食品已經(jīng)完全按照《食品安全法》的規定進(jìn)行生產(chǎn)、倉儲和銷(xiāo)售，消費者可放心食用。等我和同事回到辦公室時(shí)，發(fā)現早已到了下班時(shí)間，而單位的許多同事都還沒(méi)下班，都還在努力工作。我坐了下來(lái)，回憶著(zhù)今天的所做所聞所思，心中非常高興。于是，我拿起筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)。
