公務(wù)員考試面試內容千變萬(wàn)化，但是萬(wàn)變不離其宗，其中，在所有面試題型中最容易拉分的題型就是綜合分析題了，此類(lèi)題型往往以某種有爭議的社會(huì )現象作為背景，由于它的爭議性，考生往往能說(shuō)上幾點(diǎn)自己的看法，然而不少考生對于這類(lèi)問(wèn)題往往會(huì )出現看不透、說(shuō)不清、言之無(wú)物等問(wèn)題，這便讓很多考生在面試中失分相當厲害，從而和自己理想的崗位失之交臂。
為了使考生能夠很好的理解此類(lèi)試題的答題思路、理清答題邏輯，國家公務(wù)員考試網(wǎng)就此類(lèi)試題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，望能為考生提供點(diǎn)滴幫助。
【答題技巧】
社會(huì )綜合分析類(lèi)的題型最基本的要求是言之有物、言之有理。在此答題的基礎上要注意以下三原則：
對此類(lèi)試題分析時(shí)觀(guān)點(diǎn)一定要明晰，在公務(wù)員面試中，考官通過(guò)社會(huì )現象類(lèi)的問(wèn)題來(lái)了解考生的社會(huì )認知和分析判斷能力。所以考生務(wù)必對某種社會(huì )現象有自己鮮明的觀(guān)點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解。前不久，有新聞爆出：小虎家有14套房子，家里用2套，12套房子出租，小虎從小生活條件優(yōu)越，他不明白為什么要上學(xué)。因此要輟學(xué)，對此你怎么看？對于社會(huì )現象的分析我們要透過(guò)現象看本質(zhì)，看看這個(gè)社會(huì )現象反映的是什么問(wèn)題，從而亮明自己的觀(guān)點(diǎn)。有的考生會(huì )說(shuō)這個(gè)現象反映的是家長(cháng)對孩子的教育方式出了問(wèn)題，然而有的考生會(huì )說(shuō)這個(gè)現象反映了社會(huì )上流行的赤裸裸的金錢(qián)觀(guān)。其實(shí)這兩種觀(guān)點(diǎn)只是角度不同而已，都是合理正確的，只要考生能夠利用自己的學(xué)識和角色進(jìn)行全面的分析即可。
對于社會(huì )現象類(lèi)問(wèn)題的分析要有充分的論述，我們可以結合社會(huì )現象所產(chǎn)生的影響或者原因來(lái)分析。例如：小虎家有14套房子，家里用2套，12套房子出租，小虎從小生活條件優(yōu)越，他不明白為什么要上學(xué)。因此要輟學(xué)，對此你怎么看？對此你怎么看？結合原因分析，就是家長(cháng)對孩子的教育方式出了問(wèn)題，時(shí)至今日，家長(cháng)的教育時(shí)常表現出急功近利的教育觀(guān)，對孩子灌輸考上大好大學(xué)、賺好多錢(qián)的人生觀(guān)，夢(mèng)想和生活目標對于經(jīng)濟條件非常好的孩子來(lái)說(shuō)毫無(wú)吸引力，同時(shí)家長(cháng)也認為孩子厭學(xué)不是什么嚴重的事情。從影響上來(lái)分析，孩童是祖國的下一代，未來(lái)的祖國的建設者，國之棟梁，這種思想勢必影響到他們的人生和將來(lái)社會(huì )的進(jìn)步。亮出觀(guān)點(diǎn)后一定要填充論據，這樣才能有說(shuō)服力，才是得分的關(guān)鍵所在。
對于社會(huì )現象問(wèn)題的分析要表達清楚。有很多考生觀(guān)點(diǎn)都清楚但是不知道如何使觀(guān)點(diǎn)填充的更飽滿(mǎn)，出現茶壺里煮餃子，肚子里有東西但是說(shuō)不出來(lái)的尷尬。所以國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生多模擬練習，一方面能夠熟悉這個(gè)場(chǎng)景，另外一個(gè)方面可以將腦子想到的東西有邏輯、有條理地表達出來(lái)。考生平時(shí)可多看《新聞聯(lián)播》、人民日報、光明日報等主流媒體的文章，以便提高自己的語(yǔ)言表達能力。
【背景材料】
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，以德為美。《中國旅游法》也明確規定：旅游者應遵守旅游文明行為規范。然而，在“十一”假期仍然有不少關(guān)于游客素質(zhì)差的報道，還有一些照片記錄下違反公德的行為。頻頻有中國游客在境外旅游不文明行為的報道，最近幾年的“全球最差游客”調查中，中國游客總是名列前茅。針對此類(lèi)社會(huì )現象，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
【參考答案】
近年來(lái)，經(jīng)濟迅速發(fā)展，國民素質(zhì)逐漸上升，然而，需要注意的是我國依舊存在一些與社會(huì )整體文明進(jìn)步趨勢相悖的現象，如冷漠歧視、破壞公物、破壞環(huán)境、破壞公共秩序等有損人們生活和社會(huì )秩序的行為，嚴重阻礙了我國的社會(huì )公德建設。
為了更好的提升我國國民素質(zhì)，促進(jìn)文明社會(huì )的構建，我們必須加強社會(huì )公德建設，提高社會(huì )整體公德水平。
第一，通過(guò)多種途徑加強公民社會(huì )公德的教育。公民意識不是生而具有的，必須通過(guò)教育予以培養，這種教育除了傳遞知識外，還能引導人們超越個(gè)人狹隘的視界和自我利益，培育和提高公民素養。廣泛開(kāi)展各種形式的“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，使廣大市民樹(shù)立良好的公德意識，形成遵章守紀為榮、違章違紀為恥的觀(guān)念，把遵章守紀外在要求變成自己的內在行為習慣。
第二，我們要傳承古老文明，遵從當代社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，構建公民社會(huì )。公民社會(huì )是指“公民之文明社會(huì )”，對公共事務(wù)的關(guān)注和公共事業(yè)的投入是公民美德的重要標志。現代社會(huì )理應是公民積極參與公共生活、關(guān)心公共利益并維護自身合法利益的社會(huì )，是所有公民互助互愛(ài)、和諧共處的社會(huì )。因此，我們要既要學(xué)習5千年的華夏文明，又要遵從當代社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，構建文明的當代公民社會(huì )。
總之，積極向上的良好社會(huì )公德是泱泱大國風(fēng)貌的展現，是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，愿人們的公德意識水漲船高，愿人與人之間、人與社會(huì )之間、人與自然之間的關(guān)系更加和諧、更加完美，共同締造文明、和諧社會(huì )，只有這樣，才能實(shí)現物質(zhì)和精神的雙贏(yíng)。
>>>更多學(xué)習視頻請點(diǎn)擊進(jìn)入學(xué)寶云課堂觀(guān)看（http://school.chinaexam.org/）
