部多好讀書(shū)對于服務(wù)人民、建設國家無(wú)害而有益，既滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，又能與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)有所用的干部應該越多越好。
去年9月，寧南縣委組織部發(fā)出《關(guān)于對科級領(lǐng)導干部讀書(shū)情況實(shí)行檢查考核的通知》，要求全縣現任正、副科級領(lǐng)導干部和副科級后備干部每月讀書(shū)兩本以上，并對讀書(shū)情況不良的干部作出懲罰性規定。目前，縣委領(lǐng)導對9名讀書(shū)不合格的科級干部進(jìn)行了談話(huà)，4名考核不合格的副科級后備干部被調整出后備隊伍。（5月8日 《四川日報》）
每月兩本的“讀書(shū)作業(yè)”成為寧南干部提檢查考核、拔使用的一道“硬杠杠”。讓人不免新奇、不免疑惑，一定要這樣大張旗鼓，將讀書(shū)上升成政治任務(wù)究竟是為啥？
當前國人面臨閱讀危機已是不爭的事實(shí)，去年我國人均讀書(shū)4.77本，與法日韓等國家差距明顯，這讓中國這個(gè)文明古國“臉上無(wú)光”，深厚的文化底蘊受蠶食鯨吞已大不如前。這樣的背景下，擔任著(zhù)國家發(fā)展指揮棒這樣重要角色的黨政干部，理應做好讀書(shū)表率，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，身體力行重塑對閱讀的認知，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。應讀書(shū)明志，正心修身、明志陶情，“好讀書(shū)”培養學(xué)養和性情，增長(cháng)才識與德操。應慎選好書(shū)，與哲人思、與偉人學(xué)、與文人道，“讀好書(shū)”從而“操千曲而后曉聲”、“博學(xué)而篤志”。應去偽存真，以書(shū)為鏡，在“寂然凝思、思接千載”的浩瀚中取長(cháng)補短，“善讀書(shū)”提升干部綜合素質(zhì)，形成特有的人格魅力。
給干部留“讀書(shū)作業(yè)”像設立了一個(gè)燈塔，變漫無(wú)目的、可讀可不讀為規劃清晰、必須多讀深讀。沒(méi)有為干部忙于各種事情而無(wú)暇閱讀留下借口和余地，也不會(huì )讓干部認為閱讀與自己的生存狀況關(guān)系不大而缺乏閱讀的需求和積極性。不僅留“作業(yè)”還要測試效果，把領(lǐng)導干部任職資格理論考試作為促使干部讀書(shū)重要舉措，引導干部不僅要讀得多，讀的勤，還要讀得深、讀得透。以讀有所獲的實(shí)際說(shuō)話(huà)，也能有效克服目前流行的電子讀物帶來(lái)的“淺閱讀”弊端，讓干部有不同閱讀方式的選擇權，但異曲同工都要求讀書(shū)時(shí)思維活躍、獨立思考、有所感悟。
我想，無(wú)論給干部留“讀書(shū)作業(yè)”的初衷是什么，都是值得肯定的。因為干部多好讀書(shū)對于服務(wù)人民、建設國家無(wú)害而有益，既滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，又能與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)有所用的干部應該越多越好。
