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2010年公考申論熱點(diǎn)社會(huì )篇：職業(yè)教育
http://www.cqfhp.com/ 2009-12-24 來(lái)源：江蘇公務(wù)員網(wǎng)
2009年溫家寶總理在《政府工作報告》中指出：大力發(fā)展職業(yè)教育。加強職業(yè)教育基礎能力建設，深化職業(yè)教育管理、辦學(xué)、投入等體制改革，培養高素質(zhì)技能型人才。而我國目前職業(yè)教育經(jīng)費投入不足，經(jīng)費主要由學(xué)生負擔;學(xué)生生源質(zhì)量逐年下降，招生仍然十分困難;職校生的技能訓練得不到有效的落實(shí)。
標準表述：
大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國工業(yè)化、現代化的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì )就業(yè)和解決“三農”問(wèn)題的重要途徑，也是完善現代國民教育體系的必然要求。必須完善國民教育體系，合理配置教育資源，把基礎教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置。發(fā)展職業(yè)教育需要進(jìn)一步提高全社會(huì )和各級政府對大力發(fā)展職業(yè)教育重要意義的認識，推動(dòng)貧困地區職業(yè)教育持續健康發(fā)展。建立職業(yè)教育經(jīng)費投入的保障體制。增加學(xué)校技能指導教師的編制。加大宣傳力度，拓寬招生渠道。明確職業(yè)教育改革發(fā)展目標，即為農村勞動(dòng)力轉移服務(wù)，為建設社會(huì )主義新農村服務(wù)。
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