習近平同志在中央黨校今年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)指出：毛澤東在延安說(shuō)過(guò)， 我們的隊伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。本領(lǐng)是青年人干事創(chuàng )業(yè)的基石，是一個(gè)人安身立命的“密鑰”。“工欲善其事，必先利其器”，只有打造一身本領(lǐng)，才能“在其位，謀其政”。(點(diǎn)評：“青年人的價(jià)值觀(guān)”是選調生村官考試常考的話(huà)題之一，本文從毛主席的本領(lǐng)恐慌為思考，進(jìn)行闡述;首段中直接引用習近平的講話(huà)，并采用比喻、引言的方式導出立意“工欲善其事必先利其器”。)
要勤而好學(xué)、刻苦鉆研。正如“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，在知識飛速更迭的今天，唯有不斷求職上進(jìn)才能去的進(jìn)步，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。雜交水稻之父袁隆平，幾十年如一日，在田間地頭仔細摸索，歷經(jīng)數十年方成大器;三無(wú)科學(xué)家屠呦呦，在文革艱苦的年代，對中西醫理論反復推敲，用了三百多中提煉方法，上千次試驗，才萃取出青蒿素。勤而好學(xué)，不僅是學(xué)知識、學(xué)理論，還要做到學(xué)習與思考的統一、知行合一、持之以恒、堅持不懈，多思、多想、多做，才能讓自己的業(yè)務(wù)能力上一個(gè)臺階。(點(diǎn)評：本段采用例證法進(jìn)行分析，這種案例的積累對于大家也并沒(méi)有難度，特別是最新案例屠呦呦，即耳熟能詳，又不落于俗套;此外，例證分析滯后，一定要注重分析，有案例有分析才恰當。)
要善始善終、腳踏實(shí)地。“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知”，天下的道路都有坦途坎坷之分，只有腳踏實(shí)地，親身實(shí)踐才會(huì )明白。然而，很多年輕人三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，對待工作三分鐘熱度，缺乏工作熱情;遇到丁點(diǎn)困難，往往消極怠工，虎頭蛇尾。究其根源，在于缺乏工作的熱情，不能對工作持之以恒。熟不知，一輩子干一件事并不易，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，行百里者半九十，天下大事作于細，行于易，只有從細小之處著(zhù)手，才能堅持不懈。要牢記“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆薄板浂簧幔鹗社U;鍥而舍之，朽木不折”，對于年輕人要多一定定力，多一些耐心，扎扎實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，厚積薄發(fā)，積水成淵。(點(diǎn)評：本段采用引證法加道理論證，名言警句使用要恰如其分，不要為了使用而使用;此外，段落分析采用大量的短句、短詞、成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，有氣勢。)
要銳意創(chuàng )新，精益求精。在青年人成長(cháng)的道路上，遇到困難險阻十分正常，舍易求難看似愚鈍，但同樣需要莫大勇氣。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“踏著(zhù)別人的腳步，就看不到自己的腳步”，而人生最大的敵人就是自己，踏著(zhù)別人的路，看似輕松了很多，但往往也會(huì )不落痕跡、蕓蕓眾生、泯然眾人矣。今天，有很多青年人加入到創(chuàng )客的隊伍，他們放棄優(yōu)越的工作機會(huì )，從頭做起，雖然會(huì )遇到苦難，但只要敢突破，不放棄，披荊斬棘，就能收獲理想;而創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的大潮也會(huì )如星星之火，點(diǎn)亮青春的熱情。
青春是一艘遠航的船，勤奮好學(xué)的能力是帆，讓青春揚帆起航;腳踏實(shí)地的定力是舵，為青春保駕護航;銳意創(chuàng )新的創(chuàng )造力是風(fēng)，帶青春乘風(fēng)破浪。青春易逝，青春苦短，但青春又是一生中最美好的年華，唯有不斷提升本領(lǐng)，才能讓青春永駐，才能讓青春與時(shí)代的脈搏共同跳動(dòng)，讓青春與祖國發(fā)展同呼吸，共命運。(點(diǎn)評：文章結尾采用排比式收尾，三個(gè)喻體“帆、舵、風(fēng)”三者又有著(zhù)內在的聯(lián)系與統一，把三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行了總結;最后的展望未來(lái)，也對主題進(jìn)行了升華。)
