2021江蘇年公務(wù)員考試申論備考，本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結構，考生可收藏學(xué)習，用作晨讀資料。
>>> 點(diǎn)擊下載PDF版：堅持文化修內功 創(chuàng )新文化走出去（8.19）
堅持文化修內功 創(chuàng )新文化走出去
習近平總書(shū)記在黨的十九大報告中指出，“文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂，文化興，國運興。文化強，民族強”，文化發(fā)展成為國家不可忽視的軟實(shí)力，而如何建設文化發(fā)展是我們需要思考的關(guān)鍵。在信息爆炸時(shí)代，各國文化沖擊一邊是傳統文化的被忽視，一邊是多國文化的持續輸入，科學(xué)合理的平衡兩者尤為重要，換言之促進(jìn)文化發(fā)展需內外兼顧。
第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題。首先通過(guò)習總書(shū)記的話(huà)，引出文化發(fā)展的重要性。最后點(diǎn)題：文化發(fā)展需內外兼顧。
促進(jìn)文化發(fā)展內需，不忘本來(lái)。瀘州油紙傘作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，卻陷于手藝瀕臨失傳的窘境;京劇作為國粹卻在青少年中鮮為人知，少有人熱愛(ài)，這些都是對本來(lái)的淡忘與忽視。相反的，廣西桂林印象劉三姐堅定自身的文化優(yōu)勢，不僅為桂林吸引游客，更為桂林文化錦上添花；中國舌尖上的美食同樣作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深層挖掘中華各地代表美食，看似只是將美食吃進(jìn)人們的嘴里，卻更是將每種美食背后的文化符號深深烙印在人們心里正式對經(jīng)隨文化的堅持與傳承，中華文化才得以綿延不息。不忘本來(lái)，堅持四個(gè)自信，傳承中國特色中國風(fēng)格，精髓文化，方能促進(jìn)文化發(fā)展。
第二段：分論點(diǎn)1——促進(jìn)文化發(fā)展內需，不忘本來(lái)。正反舉例對于文化遺產(chǎn)的兩種態(tài)度，最后指出：不忘本來(lái)，堅持四個(gè)自信。
促進(jìn)文化發(fā)展外來(lái)，吸收外來(lái)。“我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同的民族文化歷史，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用”，這是習近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì )上發(fā)表的講話(huà)。這其實(shí)無(wú)疑也是我們文化發(fā)展建設路上的一盞明燈，無(wú)論是讓《哈姆雷特》以中國戲劇模式登上法國舞臺，贏(yíng)得中外共同反響還是《長(cháng)城》以好萊塢制作標準，贏(yíng)得中外合作的關(guān)注。都具備一個(gè)共性吸收外來(lái)?yè)衿渚A。文化發(fā)展永遠不會(huì )是閉門(mén)造車(chē)，唯有睜眼看世界，學(xué)習外來(lái)優(yōu)秀文化為我所用，才能更好的促進(jìn)文化發(fā)展。
第三段：分論點(diǎn)2——促進(jìn)文化發(fā)展外來(lái)，吸收外來(lái)。首先再次引用習總書(shū)記的話(huà)論證吸收外來(lái)的必要性，然后通過(guò)舉例論證吸收外來(lái)的意義。
促進(jìn)文化發(fā)展，內外兼修，走向未來(lái)。孔子學(xué)院的腳印遍布全球，中國春節以嶄新而充滿(mǎn)中國味的方式在外國被喜愛(ài)追捧。諸如此類(lèi)的文化輸出，標志著(zhù)我國正通過(guò)不斷加強的文化軟實(shí)力，將中華文化大步邁出國門(mén)，走向未來(lái)。內外兼修的文化建設道路要求的是一種釘釘子的原理精神，一步一個(gè)腳印，不忘初心，何為釘釘釘子的原理精神呢?釘每一根釘子都需要每錘精準的錘在釘頭上，穩而扎實(shí)。這意味著(zhù)不論是文化的修內功，還是結合外來(lái)優(yōu)秀文化，都需要穩扎穩打重視每個(gè)部分，一起發(fā)力，唯有內外兼修，才可攜手走向未來(lái)。
第四段：分論點(diǎn)3——促進(jìn)文化發(fā)展，內外兼修，走向未來(lái)。主要論述如何做到內外兼修，走向未來(lái)。
“要從時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統文化的生命力，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )造性發(fā)展”，習近平總書(shū)記對我們文化發(fā)展道路給予的正是這樣的準則。不忘本來(lái)吸收外來(lái)內外兼顧，從而促進(jìn)文化發(fā)展，唯有把弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統文化同時(shí)同培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)結合才可在國外更好的行走。
第五段：總結全文。再一次點(diǎn)題：不忘本來(lái)吸收外來(lái)內外兼顧，從而促進(jìn)文化發(fā)展。
（本文有改編）
|
【公考通文章小結】 文化在交流的過(guò)程中傳播，在繼承的基礎上發(fā)展，都包含著(zhù)文化創(chuàng )新的意義。文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng )新。文化創(chuàng )新，是社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的必然要求，是文化自身發(fā)展的內在動(dòng)力。 【公考通分析文章結構】 一、開(kāi)篇點(diǎn)題——文化發(fā)展需內外兼顧。 （二）促進(jìn)文化發(fā)展外來(lái)，吸收外來(lái)。 （三）促進(jìn)文化發(fā)展，內外兼修，走向未來(lái)。 三、結尾：總結全文。不忘本來(lái)吸收外來(lái)內外兼顧，從而促進(jìn)文化發(fā)展。 【公考通積累】 1、文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂，文化興，國運興。文化強，民族強。 2、我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同的民族文化歷史，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用。 3、要從時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統文化的生命力，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化和創(chuàng )造性發(fā)展。
|
