1、閱讀原則——帶著(zhù)問(wèn)題閱讀。帶著(zhù)問(wèn)題閱讀，聯(lián)系所要做的申論題目進(jìn)行閱讀。主要方法是：
第一步，閱讀資料之前，首先仔細看一遍試卷后部的試題，看出的是什么題。
第二步，快速查找其關(guān)鍵句。根據關(guān)鍵句所體現出來(lái)的資料性質(zhì)，辨別每條材料的價(jià)值和作用。閱讀過(guò)程中要根據需要，作出勾畫(huà)圈點(diǎn)，以備作答時(shí)識別利用。
2、概括原則——關(guān)鍵詞、主題句是依據。歸納材料的要點(diǎn)，掌握材料的大意，判明材料所指示的方向，既是閱讀理解材料的必要環(huán)節，也是有些再現資料內容試題的形式之一。歸納要點(diǎn)，必須在完成閱讀之后、初步思考和梳理材料的基礎上進(jìn)行，必要也是有效的方法是查找關(guān)鍵詞、主題句。
3、分析原則——問(wèn)題的客觀(guān)性。對產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行分析，必須依據兩個(gè)客觀(guān)存在。一要依據給定資料，找出資料所提供的信息中蘊含的原因；二要依據客觀(guān)事物的原理，根據事物的內在聯(lián)系、發(fā)展規律、互動(dòng)關(guān)系，從構成事物的各項因素中析出問(wèn)題發(fā)生、形成和變化的原因。
4、對策原則——材料中提煉。對策不是憑空得出的，不是憑借作答者的主觀(guān)理解和思考得出的，也不是盯著(zhù)試題要求，要什么對策就寫(xiě)什么對策。對策必須依據問(wèn)題、對應原因、遵循合理有效解決問(wèn)題的思路，以給定材料為依據提出。
5、文章立意的原則——理論聯(lián)系實(shí)際。即把有關(guān)政策、理論原則同申論試題所反映的現實(shí)、客觀(guān)的社會(huì )現實(shí)和考生自己的工作、生活、思想實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，針對要求認識、分析和解決的問(wèn)題，提出符合實(shí)際而合理可行的見(jiàn)解。
6、作答時(shí)間掌控原則——自我約束每一步驟時(shí)間。閱讀材料30分鐘，兩小題各20分鐘，議論文打草稿30分鐘，抄寫(xiě)并同時(shí)修改40分鐘，對答案進(jìn)行全面審閱修訂10分鐘。如此一來(lái)，答題時(shí)間相對寬裕。
7、字數控制原則——上下浮動(dòng)10%。申論作答的字數，根據對應試題的實(shí)際情況，可有一個(gè)上下浮動(dòng)的區間，以總字數的10%為限。如答案要求寫(xiě)成500字以下短論，字數浮動(dòng)的上限以25字為宜，要求200字，答案不可多于220字。
