在申論考試中，往往第一道題是要求概括給定資料內容的要點(diǎn)，因為給定資料的文字較多，且內容繁雜，概括起來(lái)比較困難，多數考生概括得既不全面，也不準確。那么，怎么才能全面、準確、精煉地概括好資料的要點(diǎn)呢?
概括內容要點(diǎn)，必須按如下三個(gè)步驟進(jìn)行：
一是概括并列出各段或多組資料的大意;
二是把資料劃分為若干層次，把各段或多組材料的大意加以合并，概括出各層資料的大意;
三是把各層的大意加以連結和提升，概括出整個(gè)資料的內容要點(diǎn)。然后，按試題要求的文字篇幅，作出答案。
以2005年北京市《申論》試卷為例來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題：
該試卷的第一道題：“請你根據給定資料撰寫(xiě)一份有關(guān)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題現狀的綜述。要求：層次分明、概括準確、表達整潔、語(yǔ)言流暢，字數不超過(guò)400字。”
我們按照上述三個(gè)步驟對青少年網(wǎng)癮問(wèn)題現狀進(jìn)行概括。
第一步，概括并列出給定資料的各組資料的大意。
資料1 網(wǎng)絡(luò )成癮的定義和現狀;
資料2 網(wǎng)絡(luò )成癮影響青少年智力發(fā)育;
資料3 精神衛生、心理治療、社會(huì )工作者采取行動(dòng)挽救網(wǎng)癮青少年;
資料4 游戲開(kāi)發(fā)者對于網(wǎng)癮的態(tài)度：希望限制游戲時(shí)間;
資料5 網(wǎng)絡(luò )成癮的表現和主要分類(lèi);
資料6 學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )結合可以促進(jìn)學(xué)習興趣;
資料7 青少年是網(wǎng)絡(luò )游戲主要用戶(hù)，國家依法處理違法游戲;
資料8 網(wǎng)絡(luò )引發(fā)的青少年犯罪問(wèn)題嚴重;
資料9 政府部門(mén)重視加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，采取措施促進(jìn)健康上網(wǎng);
資料10 網(wǎng)絡(luò )游戲面臨人才匱乏;
資料11 網(wǎng)絡(luò )成癮，影響大學(xué)生學(xué)業(yè);
資料12 與網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的青少年違法犯罪案件多發(fā);
資料13 沉迷游戲和色情信息已經(jīng)成為國際公害;
資料14 企業(yè)采取措施減少網(wǎng)絡(luò )游戲危害。
第二步，對各資料進(jìn)行歸類(lèi)、連接和合并，提煉出層意。
第一層，把資料2和資料11加以合并，提煉出：“網(wǎng)絡(luò )成癮危害巨大，影響青少年智力發(fā)育，影響大學(xué)生學(xué)業(yè)”;
第二層，資料7、資料12、資料8加以合并，提煉出：“青少年是網(wǎng)絡(luò )游戲主要用戶(hù)，沉迷游戲使得青少年網(wǎng)絡(luò )成癮、嚴重。網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的青少年違法犯罪案件多發(fā)，網(wǎng)絡(luò )引發(fā)的犯罪問(wèn)題嚴重。”
第三層，資料1內容比較獨立，可單獨列為一層：“從國際來(lái)看，沉迷游戲和色情信息已經(jīng)成為國家公害。”
第四層，資料6和資料10的內容的連帶關(guān)系比較明顯，可歸為一層：“學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )結合可以促進(jìn)學(xué)習興趣，網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)業(yè)人才匱乏。”(資料6是網(wǎng)絡(luò )的正面作用，資料10是網(wǎng)絡(luò )業(yè)遇到的難題)
第五層，把資料9、資料7、資料3加以合并，提煉出：“政府部門(mén)重視加強和改進(jìn)為未成年人思想道德，采取措施促進(jìn)健康上網(wǎng)，依法處理違法游戲。精神衛生、心理治療、社會(huì )工作者采取行動(dòng)挽救網(wǎng)癮青少年。”
第六層，把資料14、資料4加以合并，提煉出：“企業(yè)采取措施減少網(wǎng)絡(luò )游戲危害。游戲開(kāi)發(fā)者對于網(wǎng)癮的態(tài)度：希望限制游戲時(shí)間。”
第三步，把各層的大意進(jìn)一步歸納和連接，便可得出整個(gè)資料的要點(diǎn)。
把一、二、三層加以歸納，其中心是說(shuō)網(wǎng)絡(luò )對青少年的負面影響;第四層是網(wǎng)絡(luò )的正面作用;第五層、第六層是有關(guān)方面對網(wǎng)癮的態(tài)度和采取的對策。把這幾個(gè)要點(diǎn)的內容加以合并，便是試題所要求給出的答案。
互聯(lián)網(wǎng)已成為部分青少年的“電子海洛因”：
網(wǎng)絡(luò )成癮、危害巨大，影響青少年智力發(fā)育，影響大學(xué)學(xué)業(yè)。
青少年是網(wǎng)絡(luò )游戲主要用戶(hù)，沉迷游戲使得青少年網(wǎng)絡(luò )成癮嚴重。網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的青少年違法犯罪案件多發(fā)，網(wǎng)絡(luò )引發(fā)的青少年犯罪問(wèn)題嚴重。
從國際來(lái)看，沉迷游戲和色情信息已經(jīng)成為國際公害。
當然，網(wǎng)絡(luò )具有兩面性。學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )結合可以促進(jìn)學(xué)習興趣，網(wǎng)絡(luò )游戲產(chǎn)業(yè)面臨人才匱乏。
政府部門(mén)重視加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，采取措施促進(jìn)健康上網(wǎng)，依法處理違法游戲。精神衛生、心理治療、社會(huì )工作者采取措施挽救網(wǎng)癮青少年。
企業(yè)采取措施減少網(wǎng)絡(luò )游戲危害。游戲開(kāi)發(fā)者對于網(wǎng)癮的態(tài)度：希望限制游戲時(shí)間。
在這段文字中，“互聯(lián)網(wǎng)已成為部分青少年的‘電子海洛因’”(第一個(gè)要點(diǎn))，是對網(wǎng)絡(luò )對青少年負面影響的概括，這句話(huà)取自材料1，是一句比較精煉、內涵較為豐富的話(huà)，用于概括網(wǎng)絡(luò )對青少年的負面影響比較恰當。
“網(wǎng)絡(luò )具有兩面性”(第二個(gè)要點(diǎn))，意在引出網(wǎng)絡(luò )對青少年的積極作用，可視作對網(wǎng)絡(luò )積極作用的概括。
答案的最后兩個(gè)自然段：“政府……”“企業(yè)……”屬第三個(gè)要點(diǎn)，即有關(guān)方面的態(tài)度和應對措施。
以上所講的提煉內容要點(diǎn)的三個(gè)步驟，正是概括要點(diǎn)的法寶，可廣泛用于其它試題的解答。
