在對策題的作答中，并不是所有的對策都需要考生絞盡腦汁的去思考的，事實(shí)上在材料中會(huì )有很多的提示，并且這部分的提示很有可能就是采分點(diǎn)。這就需要考生用火眼金睛去自己挖掘了，這里江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)重點(diǎn)介紹一下對策來(lái)源中的隱性對策，希望能幫助廣大考生順利渡過(guò)難關(guān)。
首先是根據問(wèn)題提對策，在材料中我們可以發(fā)現很多或明顯或隱晦的問(wèn)題，而根據這些問(wèn)題我們只要轉換一下說(shuō)法就是可以落實(shí)到紙面上的對策，例如材料“相關(guān)研究指出，改革開(kāi)放30年來(lái)，中國農村改革存在的主要問(wèn)題是：農民收入增長(cháng)緩慢，城鄉收入差距不斷擴大；農村公共服務(wù)和基礎設施較差；社會(huì )保障制度沒(méi)有覆蓋農民和農民工。”在這一段剪短的材料中，我們可以發(fā)現一共提出來(lái)了三個(gè)問(wèn)題，我們稍加改動(dòng)就可以有了三條對策：增加農民收入，縮小收入差距；完善公共服務(wù)和基礎設施建設；擴大社會(huì )保障制度覆蓋面。并且我們可以看到，這三條對策都是表達非常規范的句子，不僅可以用在對策題里面，更可以放在大作文的分論點(diǎn)里面。因此，學(xué)會(huì )根據問(wèn)題提對策是很重要的。
前面我們說(shuō)了隱性對策的第一個(gè)，根據問(wèn)題提對策，在這里再教給大家一個(gè)小方法--分析原因提對策。
在申論的材料里面如果明顯的出現的導致某些問(wèn)題的原因的話(huà)，我們就可以用到分析原因提對策的方法了，例如在2010年國考試卷中有這樣一段材料“《碧海計劃》只是一個(gè)政策性文件，不具有法律強制性效應，執行過(guò)程中，難以借助法律手段實(shí)現管理體系、監測體系、投資體系、統計體系、評價(jià)體系的對接統一，這也直接影響了渤海治理的效果。”這里面提到渤海污染難治理的原因之一是因為《碧海計劃》沒(méi)有法律強制性，那么我們就可以提出對策：出臺相關(guān)法律。在這里要跟大家強調的是：法律前面的固定搭配很多，這里為什么可以用出臺或者頒布、頒行、建立等，而不能用完善、健全呢？因為材料里很明顯的提到了《碧海計劃》并不是法律，也就是說(shuō)渤海治理沒(méi)有法律依據，而說(shuō)到完善法律的時(shí)候，就要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，一是有法律，二是法律不完善。因此我們應該用出臺而不是完善類(lèi)似意思的詞語(yǔ)。
申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
