習近平用語(yǔ)是公務(wù)員考試申論資料必備素材，對于申論寫(xiě)作有非常大的幫助。在他的文章、講話(huà)、著(zhù)作中，常常引用古代典籍中的經(jīng)典名句，寓意深邃、生動(dòng)傳神，既具有啟迪的意義，也彰顯了中國的文化自信。今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）為大家帶來(lái)習大大的學(xué)習用典--“才者，材也，養之貴素，使之貴器”。
以下內容轉自：央視網(wǎng)
5月28日，一場(chǎng)科技盛會(huì )在北京人民大會(huì )堂隆重召開(kāi)，習近平總書(shū)記出席大會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。這是黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記第四次出席兩院院士大會(huì )、第二次出席中國科協(xié)全國代表大會(huì )。
青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng )新的未來(lái)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，科技就有前途，創(chuàng )新就有希望。在講話(huà)中，習近平總書(shū)記引用“才者，材也，養之貴素，使之貴器”這句古語(yǔ)，希望廣大院士關(guān)心和愛(ài)護青年人才，把發(fā)現、培養青年人才作為一項重要責任，為青年人才施展才干提供更多機會(huì )和更大舞臺。
【釋義】
張居正，明代著(zhù)名改革家和政治家。其在任首輔期間，對明朝的弊政進(jìn)行改革，使明朝中后期呈現出萬(wàn)歷新政的新氣象。
明嘉靖二十八年（1549年），時(shí)年25歲的翰林院庶吉士張居正向嘉靖皇帝上《論時(shí)政疏》，提出改革政治的主張。《論時(shí)政疏》列舉了當時(shí)政治危機中最迫切的宗室、人才、官吏、外患、財政五大問(wèn)題。其中關(guān)于人才問(wèn)題，張居正指出，“才者，材也，養之貴素，使之貴器”。意思是人才就像木材一樣，培養時(shí)貴在保持其本性，使用時(shí)貴在發(fā)揮其特長(cháng)。
然而，張居正的政見(jiàn)并沒(méi)有引起嘉靖皇帝和時(shí)任首輔嚴嵩的重視。嘉靖三十三年（1554年），張居正告病還鄉，他讀書(shū)游歷，對民生有了更深入的體察。幾年后，張居正重新步入政治中樞。隆慶二年（1568年）他再次上呈《陳六事疏》，闡述自己的改革觀(guān)點(diǎn)和政治主張。《陳六事疏》是在《論時(shí)政疏》基礎上發(fā)展而來(lái)的，可以說(shuō)是張居正改革的基本綱領(lǐng)。萬(wàn)歷元年（1573年），時(shí)為首輔的張居正開(kāi)始推行自己的改革主張。
【解讀】
青年興則國家興，青年強則國家強。贏(yíng)得青年才能贏(yíng)得科學(xué)的未來(lái)。習近平總書(shū)記強調：“要更加重視青年人才培養，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩定支持一批創(chuàng )新團隊，培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。”
青年時(shí)期是科技工作者最具創(chuàng )新力的黃金時(shí)段。青年科研人員求知欲飽滿(mǎn)，探索興趣旺盛，接受新知識快，面對科技發(fā)展更新迭代速度不斷加快的形勢，更容易走在科學(xué)前沿。縱觀(guān)世界科技發(fā)展史，許多推動(dòng)科技進(jìn)步的顛覆性、革命性重大理論突破與技術(shù)發(fā)明多源自青年人。據統計，科技工作者作出重大貢獻的最佳年齡區為25—45歲，20世紀諾貝爾獎獲得者從事獲獎研究時(shí)的平均年齡為38.7歲。要想在科學(xué)事業(yè)上實(shí)現從跟跑到領(lǐng)跑的跨越，就要不拘一格發(fā)現并放手使用優(yōu)秀青年人才，為他們脫穎而出提供舞臺。
黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年科研人才的培養，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，培植人才成長(cháng)沃土，激發(fā)人才創(chuàng )造活力。我國科研隊伍長(cháng)江后浪推前浪，越來(lái)越多的青年人挑起科研大梁。“嫦娥”奔月、“蛟龍”探海、“北斗”組網(wǎng)、“天問(wèn)”探火……每一個(gè)重大創(chuàng )新成果，每一次重要科研突破，向世界前沿尖端科技邁進(jìn)的每一步，無(wú)不活躍著(zhù)生龍活虎的青春身影。
“功以才成，業(yè)由才廣。”實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)需要一代又一代有志青年接續奮斗。十九屆五中全會(huì )提出的“關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現重大突破，進(jìn)入創(chuàng )新型國家前列”目標，呼喚更多有理想、有抱負的青年人才勇于擔當、奮發(fā)作為。各級黨委和政府要深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，以識才的慧眼、愛(ài)才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，放手使用優(yōu)秀青年人才，為青年人才成才鋪路搭橋，形成天下英才聚神州、萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的創(chuàng )新局面！（作者 楊立新）
