公務(wù)員考試等公職考試判斷推理中邏輯判斷題考點(diǎn)內容豐富，形式變化靈活，熟悉普通邏輯常識的同時(shí)了解掌握快速閱讀、快速解答的方法和技巧，是達到事半功倍效果的途徑。 本文通過(guò)實(shí)例剖析了邏輯判斷快速制勝十二招之選項要證據 直觀(guān)是答案。
公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》判斷推理要考查從前提最直接能推出什么、不能推出什么的證據確證度。由A推出A的證據確證度是100%，這種試題被稱(chēng)做“直觀(guān)”題。“直觀(guān)”題的特征是：從幾個(gè)并列的條件中直接推出其中的一個(gè)或全部。如：雨亭學(xué)習好、身體好、事業(yè)心強。那么可以直接單獨推出“雨亭事業(yè)心強”。亦可“重復式”地全部推出。這樣的推理在普通邏輯中被稱(chēng)做“聯(lián)言推理”。
例1. 行政復議法規定：公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，可以向上一級行政機關(guān)或者法律、法規規定的行政機關(guān)申請復議。行政訴訟法規定：對屬于人民法院受案范圍的行政案件，公民、法人和其他組織可以先向上一級行政機關(guān)申請復議，申請人不服復議決定的，可以在收到復議決定書(shū)之日起15日內向人民法院提起訴訟，也可以直接向人民法院提起訴訟。
從以上論述，可以推導出的是( )。 [2009年福建省春季公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-93]
A. 公民、法人或者其他組織對具體行政行為不服，只能申請行政復議
B. 公民、法人或者其他組織對具體行政行為不服，只能提起行政訴訟
C. 公民、法人或者其他組織對具體行政行為不服，不能直接提起行政訴訟
D. 公民、法人或者其他組織對行政復議決定不服，可以在法律規定的時(shí)間內提起行政訴訟
答案： D
考點(diǎn)： 聯(lián)言推理
解析： (1)整合題干：
①公民等可以申請行政復議;
②不服復議的，可以向法院提起訴訟，或者直接向法院起訴。
(2)根據②“不服復議，可以向法院提起訴訟”直接推出D，“對行政復議不服，可以提起行政訴訟”。
(3)選項A、B都不全面，和題干條件“既可以申請行政復議，也可以直接提起行政訴訟”不符，排除。
(4)選項C“不能直接提起行政訴訟”與題干“也可以直接向法院提起訴訟”矛盾，排除。
例2. 所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，又難以自然降解，于是形成環(huán)境污染的現象。
由此可以推出( )。 [2009年湖南省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-98]
A. 白色環(huán)境污染難以消除 B. 高分子化合物難以自然降解
C. 制止亂丟亂扔就能消除環(huán)境污染 D. 容易自然降解的固體不會(huì )造成環(huán)境污染
答案： B
考點(diǎn)： 聯(lián)言推理
解析： (1)根據題干“高分子化合物被亂丟，且難以自然降解，形成環(huán)境污染”，可以直接推出選項B“高分子化合物難以自然降解”。
(2)選項A與題無(wú)關(guān)，題干沒(méi)有給出白色污染難以消除的條件。
(3)選項C和D屬于“非黑即白”，是錯誤選項。
提示：此類(lèi)題型容易受常識干擾，想當然地虛構了非題干的條件，因此就會(huì )誤選一個(gè)與常識最為接近的選項，必須注意。
例3. 去年，廣州市出臺了《對城市綠化工程施工的驗收規范》，其中對漂浮類(lèi)水生植物鳳眼蓮和浮萍的種植適宜水深不設限制，這意味著(zhù)來(lái)自南美洲的外來(lái)物種——鳳眼蓮可全方位用于該城市的水體綠化工程。根據以上信息，現有三個(gè)命題：
Ⅰ.未來(lái)幾年，該市水體綠化工程將大量種植鳳眼蓮和浮萍。
Ⅱ.未來(lái)幾年，該市與南美洲的鳳眼蓮貿易將急劇增加。
Ⅲ.該市對種植鳳眼蓮和浮萍的水域深度沒(méi)作具體要求。
以下選項中，哪項一定為真?( ) [2008年廣東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-98]
A. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B. 只有Ⅱ和Ⅲ
C. 只有Ⅰ和Ⅱ D. 只有Ⅲ
答案： D
考點(diǎn)： 聯(lián)言推理
解析： (1)試題要求對“結論性命題”作選答。首先概括題干分句：
分句1：《規范》對漂浮類(lèi)水生植物鳳眼蓮和浮萍的種植適宜水深不設限制;
分句2：這意味著(zhù)鳳眼蓮可全方位用于該城市的水體綠化工程。
(2)備選項Ⅲ是對分句1的同義轉述，在邏輯上是同一命題的完全重復，必然真。根據A推A公理，答案為D(只有Ⅲ)。
(3)Ⅰ、Ⅱ兩項都是沒(méi)有確鑿證據的猜測或想象，萬(wàn)萬(wàn)不可做推斷出的真命題。
提示：公務(wù)員試題中，從“水深不受限制”推出“水深不受限制”，從“有基因組”推出“有基因組”，這證明了一個(gè)事實(shí)：公務(wù)員試題遵循著(zhù)“A=>A”這個(gè)邏輯公理。
直觀(guān)型試題比較好理解。從“有基因組”推出“有基因組”是可靠的邏輯結論。有些考生往往覺(jué)得：會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎?于是就選擇無(wú)根據而受暗示的、卻不合邏輯的推測、想象等錯誤選項。
例4. 人類(lèi)基因組測序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基因上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年十余個(gè)研究項目的關(guān)鍵內容。在這些被稱(chēng)為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對數千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA進(jìn)行了對比，以確定哪些小的基因差異會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)疾病風(fēng)險。
由此推斷不出的是( )。 [2008年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-87]
A. 今后更多的人將會(huì )擁有自己部分或全部的基因組
B. 今后更多的人將更準確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險
C. 發(fā)現人類(lèi)基因組個(gè)體差異
D. 發(fā)現人類(lèi)基因組集合體差異
答案： D
考點(diǎn)： 歸納概括
解析： (1)根據“人類(lèi)基因組測試完成”，以及其他多個(gè)涉及“人類(lèi)基因”的前提，已經(jīng)確認人類(lèi)擁有自己的基因組，可直接推出A：今后更多的人將會(huì )擁有自己部分或全部的基因組。
(2)根據“對數千名患病或無(wú)病個(gè)體的DNA對比，確定哪些小的基因差異會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)疾病風(fēng)險”可直接推出B：今后更多的人將更準確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險。
(3)根據“繪制(人類(lèi)個(gè)體)堿基因上的小差異”可直推出C：發(fā)現人類(lèi)基因組個(gè)體差異。
(4)D項說(shuō)：發(fā)現人類(lèi)基因組集合體差異。題干中只指出“個(gè)體差異”，沒(méi)有提及“集合體差異”。答案為D。
總結：
快讀——簡(jiǎn)明理解題干;(簡(jiǎn)化語(yǔ)句如：有“基因組”……“不限制”等)
快解——重復條件必選。(注：A=>A是邏輯公理，證據確證度100%)
