公務(wù)員考試行測的備考是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，需要考生在考試之間做好充足的準備。然而從2006年開(kāi)始，圖形推理在判斷推理部分中一直是10題的題量，可見(jiàn)考生應該對圖形推理應予以重視。在近幾年的國家公務(wù)員考試和省級公務(wù)員考試中，出現了一類(lèi)圖形推理，圖形的特征非常明顯，那就是題目中給定的圖形僅僅由兩種相同的元素組成。因為這類(lèi)圖形特別容易識別，所以考生在遇到這類(lèi)圖形時(shí)，可以從幾個(gè)方面予以考慮，迅速找出正確答案：
一、兩種元素個(gè)數間發(fā)生運算
例1 、（2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測真題第60題）
答案：D 解析：給定的三個(gè)圖形全部都由白圈和黑圈兩種元素組成，分開(kāi)數白圈和黑圈的個(gè)數發(fā)現，白圈的個(gè)數為：2、1、4；黑圈的個(gè)數為：1、3、1，各自都無(wú)明顯規律，則可以看看是否為兩種元素個(gè)數間的運算，圖形①：白-黑=1，圖形②：黑-白=2，圖形③：白-黑=3，所以第四個(gè)圖形應該是黑-白=4的D項。
二、兩種元素間的替代運算
例3、（2009年國家公務(wù)員行測真題第67題：
答案：C 解析：給定的5個(gè)圖形基本是由圓形和五角星兩種元素組成，我們先各自數兩種元素的個(gè)數，不成規律，也沒(méi)有發(fā)現個(gè)數間發(fā)生運算。那這個(gè)時(shí)候我們可以考慮是不是元素之間發(fā)生了替代運算。這類(lèi)替代運算的規律往往是等差數列，則圖形②-圖形①=圖形④-圖形③，即
驗證一下，如果把5個(gè)圖形中的所有五角星都換成圓，整體上圓的個(gè)數為：4、5、6、7、8，則應選擇替換后為9個(gè)圓形的C項。
三、兩種元素之間的自定義運算
例4、（2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測真題第52題）
答案：A 解析：該題圖形的上半部分是每行前兩個(gè)圖形去同存異得出第三個(gè)圖形，可見(jiàn)這個(gè)九宮格的推理路線(xiàn)是按橫行的，下半部分圓內只有黑白兩種元素在變化，這種變化是自定義的運算，對比每行圖形可以得出：白+黑=白，白+白=黑，黑+白=黑，黑+黑=白。則可以得出正確選項為A項。
