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江蘇公務(wù)員行測快速解答行測摹狀類(lèi)選詞填空
http://www.cqfhp.com/ 2013-07-29 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
仔細研究歷年公務(wù)員考試真題，我們發(fā)現有一類(lèi)詞很典型。這類(lèi)詞具有很強的描述性和修飾性，主要以形容詞和副詞為主，在選詞填空類(lèi)試題中也占有一定比重，我們稱(chēng)之為“摹狀性詞語(yǔ)”。掌握這一類(lèi)詞語(yǔ)的特征，能夠有效提高選詞填空類(lèi)題目的解題能力。
所謂“摹狀性詞語(yǔ)”，顧名思義，就是描摹事物性質(zhì)、狀態(tài)的詞。其基本表達作用，在于通過(guò)選取描摹對象某些最典型的外貌、形狀、表情、動(dòng)作等特征，描摹或比況各種生動(dòng)形象的情狀。具體來(lái)說(shuō)，摹狀包括摹形、摹色、摹聲和摹情等。
解答摹狀類(lèi)詞語(yǔ)題，考生應仔細揣摩描摹對象的性質(zhì)特征和作者描述時(shí)采用的角度，以及不同選項之間的區別與聯(lián)系。命題人在設置迷惑項時(shí)一般是圍繞一定中心意義來(lái)思考的，或者對描摹對象的性質(zhì)特征作細微地改變，或者變換描述的角度，從而給出多個(gè)意義及用法相近的詞語(yǔ)。但比較看來(lái)，只有正確選項描述最到位，描述的角度最貼切。因此，考生要做的就是快速抓住這個(gè)中心意義，從而準確解題。
解答摹狀類(lèi)選詞填空題目可以從選項入手，分析它們的異同，找到解題突破口。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）總結出一套“選項對比法”來(lái)快速解答摹狀類(lèi)選詞填空題，下面我們就以結合實(shí)例，為考生具體具體講解使用選項對比法的三大原則：
原則一：對應比較，以大壓小
如果四個(gè)選項意思相近，可以將其與題中關(guān)鍵詞分別做對應來(lái)比較那個(gè)更為恰當，或者尋找各個(gè)選項之間意義上的包含關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，概括性較強的選項是正確答案的可能性更大（當然并不能絕對化）。
例題：（2007年國考真題）
雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當他們回家時(shí)是______的，然而，隨著(zhù)工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。
填入橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）。
A. 愉快 B. 清閑
C. 悠閑 D. 輕松
【答案】D。
【原則點(diǎn)撥】題目所給的四個(gè)選項都是描摹人的狀態(tài)的詞語(yǔ)，題目通過(guò)人在工作時(shí)和在家時(shí)的兩種截然不同的狀態(tài)對比來(lái)說(shuō)明“家已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了”。與“壓力”對應的反義詞應該是“輕松”，故選D項。“清閑”與“悠閑”都側重在“閑”上，與之對應的反義詞應該是“繁忙”；與“愉快”相對應的是“煩惱”。所以選擇D選項。
原則二：排斥異己，相反相成
如果四個(gè)選項中有三個(gè)詞意思相近，另一個(gè)詞意思相反，那么正確選項一般不會(huì )是那個(gè)意思相反的選項，而應該在其他三個(gè)意思相近的選項中尋找。另外，那個(gè)意思相反的選項往往是命題者根據正確答案反向設置出來(lái)的，故我們也可以利用反向分析法來(lái)確定正確答案。
原則三：風(fēng)格一致，前后協(xié)調
摹狀類(lèi)選詞填空題目材料往往具有明顯的散文化風(fēng)格，而散文又具有文學(xué)性，為保證句子整體風(fēng)格的協(xié)調一致，正確選項多具有較強的文學(xué)色彩。因此，解答此類(lèi)題目時(shí)，可以通過(guò)比較各個(gè)選項文學(xué)色彩的強弱來(lái)排除迷惑項。
例題：
立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花 ______開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子_____歸來(lái)。
填入劃橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當的是（ ）。
A.次第 翩然 B.依次 悄悄 C.相繼 悄然 D.競相 姍姍
【答案】A。
【原則點(diǎn)撥】根據原則二：此題D項中的“競相”就是通過(guò)相反義來(lái)設置迷惑項的典型例證。正確選項應該在“次第”、“依次”、“相繼”這三個(gè)意思相近的詞語(yǔ)中，故基本可以排除D。根據原則三：與“依次”、“相繼”相比，“次第”一詞的文學(xué)色彩更濃，與句子的散文風(fēng)格相一致。故排除B、C，本題答案為A。
三大原則的使用時(shí)相輔相成、互為聯(lián)系的，考生切忌孤立使用。
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