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江蘇公務(wù)員考試行測答題技巧:類(lèi)比推理題須懂詞語(yǔ)
http://www.cqfhp.com/       2013-12-26      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員考試行測試卷中類(lèi)比推理的閱讀量很少,少到每道題還不到30個(gè)字,因為題干和選項都是由詞語(yǔ)組成。通常題干給出一對相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀(guān)察分析,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。它考查的是我們對詞語(yǔ)概念的理解和對事物關(guān)系的分析能力。


  在此,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.jsgwy.com.cn/)介紹兩種解答類(lèi)比推理題目的方法。


  (一)遣詞造句法


  遣詞造句法,即利用語(yǔ)感對題干給出的幾個(gè)詞項進(jìn)行造句,再用所造句子的結構套用于選項,合適的即為正確答案。實(shí)質(zhì)上,這種方法就是通過(guò)造句自然取得詞項之間的關(guān)系,尤其是在遇到關(guān)系不明確的題目時(shí),遣詞造句法是解題的法寶。除此之外,在二次辨析時(shí),通過(guò)遣詞造句法對比其在句子中的位置是否對應,也能起到事半功倍的效果。


  1、通過(guò)造句建立聯(lián)系


  有些題目的關(guān)系并不明顯,僅從所給詞項很難看出其中的關(guān)系,此時(shí)我們可以通過(guò)遣詞造句法,將這些詞項通過(guò)造句的方式聯(lián)系起來(lái),從而發(fā)現其中的關(guān)系,這也是遣詞造句法的主要功能。


  其中,三詞型題目由于包含三個(gè)詞項,如果它們之間都相互有關(guān)系,則更需要通過(guò)造句將三個(gè)詞項的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。對于兩詞型和對當型題目,當兩個(gè)詞項的關(guān)系不明顯時(shí),我們也可以通過(guò)造句引入其他元素將其聯(lián)系起來(lái)。


  例題:導游:旅行社:行程


  A.職員:公司:總結                           

 

  B.演員:劇院:表演


  C.教師:學(xué)校:大綱                           

 

  D.司機:車(chē)隊:駕照


  【解析】此題答案為C。可通過(guò)遣詞造句法將三個(gè)詞項之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。旅行社的導游按照行程引導游客,學(xué)校的教師按照大綱教導學(xué)生。


  2、比較所在位置


  當我們在觀(guān)察詞項關(guān)系后,發(fā)現有多個(gè)選項似乎都符合時(shí),可以使用遣詞造句法,進(jìn)一步比較詞項在所造句子中的位置,即其在句子中所代表的成分,選出更加相似的一項。


  例題:治療:患者:醫院


  A.付款:顧客:商場(chǎng)                           

 

  B.觀(guān)看:觀(guān)眾:影院


  C.判罰:裁判:賽場(chǎng)                           

 

  D.改造:罪犯:監獄


  【解析】此題答案為D。患者在醫院治療,題干是活動(dòng):人物:場(chǎng)所的關(guān)系,四個(gè)選項似乎都符合。但仔細分析,患者應是在醫院接受治療,只有D項罪犯在監獄接受改造符合。


  (二)縱向對比法


  一般來(lái)講,解類(lèi)比推理題目,考生比較習慣的是橫向比較,但有些題目的詞項經(jīng)過(guò)橫向比較后,會(huì )發(fā)現選項中沒(méi)有一項與題干詞項的關(guān)系相符或不止一項與題干詞項的關(guān)系相符,此時(shí)就要考慮縱向查看題干與選項的關(guān)系,以得出正確答案。


  例題:法律:約束


  A.新聞:廣播                               

 

  B.政策:規范


  C.歷史:借鑒                               

 

  D.制度:學(xué)問(wèn)


  【解析】此題答案為B。法律起到約束作用,政策起到規范作用,歷史起到借鑒作用。縱向對比,法律和政策較為相似,且約束和規范詞義相近,對象也都是人。

 

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