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江蘇公務(wù)員考試行測答題技巧：通過(guò)條件復句找主旨
http://www.cqfhp.com/ 2014-02-18 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
什么是條件復句：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）認為， 條件復句中分句之間的關(guān)系是條件和結果的關(guān)系，又可分為充足條件句和必要條件句，充足條件復句指假設的條件發(fā)生，則結果一定發(fā)生，而必要條件復句指沒(méi)有假設的條件，則結果一定不會(huì )發(fā)生。
充足條件句的關(guān)聯(lián)詞：“只要（只需、一旦）……就（都、便、總）”
如：只要認真復習，就能考試。
必要條件句的關(guān)聯(lián)詞：“只有（除非）……才（否則）……”（或者單用“才”字）
如：只有付出，才有回報。
不怕困難才能戰勝困難。
在國家公務(wù)員考試行測的片段閱讀中，當充足條件復句在末尾做總結句時(shí)，我們就去分析結果是好的還是壞的，是我們想要的還是不想要的，如果是好的想要的，則假設的條件是作者想強調的；如果結果是不好的，則作者對假定的條件持否定態(tài)度。
例1：現在電影創(chuàng )作對熱門(mén)題材大肆重復利用，一個(gè)題材有市場(chǎng)，多方人馬就一涌而上，這不是健康的電影生態(tài)。相比之下，對民族文化的挖掘卻不多見(jiàn)，比如以傳統節日端午節、中秋節等為背景的開(kāi)發(fā)，以及對昆曲、黃梅戲等民族藝術(shù)元素的利用都很少。一旦用心去挖掘這些中華民族文化財富，呈現在創(chuàng )作者面前的就是一個(gè)精彩紛呈的藝術(shù)寶庫，國產(chǎn)電影也將迎來(lái)一個(gè)百花齊放的春天。
對這段文字的主旨最準確的概括是：
A.國產(chǎn)電影不能陷入題材重復利用的誤區
B.國產(chǎn)電影應該深入挖掘民族文化的寶藏
C.國產(chǎn)電影需努力擺脫不健康的生態(tài)
D.國產(chǎn)電影將迎來(lái)一個(gè)百花齊放的春天
【答案】B
【解析】文段前兩句做了一個(gè)背景介紹，國產(chǎn)電影對名族文化挖掘不多。最后一句用條件復句表面了作者態(tài)度，一旦挖掘，就是“精彩紛呈的藝術(shù)寶庫”這樣一個(gè)好的結果，說(shuō)明作者想強調要挖掘民族文化，對照答案，只有B設計到挖掘民族文化。
例2：歷史劇一個(gè)必須承擔的功能，就是認識歷史。再現也好，表現也好，強調歷史觀(guān)不同也罷，歷史的大格式是不能逾越的，因為歷史是民族共有的，不是哪一個(gè)藝術(shù)家個(gè)人可以隨意剪裁的布料，這也就給歷史劇在藝術(shù)審美上提出了真實(shí)性和嚴肅性的要求。如果失去了對歷史的尊重，也就不該或不能冠之以歷史劇之名。
這段文字意在強調：
A.歷史劇必須承擔起認識歷史的功能
B.歷史劇應以真實(shí)還原歷史為創(chuàng )作原則
C.歷史劇的演繹應建立在尊重歷史的基礎上
D.歷史劇應在真實(shí)性和娛樂(lè )性之間達到平衡
【答案】C
【解析】文段分總結構，最后用條件復句作總結，意思是電視劇如果不尊重歷史，就不是真正的歷史劇。結果是不好的，因此作者對不尊重歷史持否定態(tài)度，也就是強調要尊重歷史。只有C選項涉及尊重歷史。
當必要條件復句作總結句時(shí)，作者一定是在強調必要條件。我們找到必要條件，再到選項中找相同意思的選項就可以了。
例3：為了保護中華傳統文化資源，傳承和弘揚中華文明，傳統文化申遺無(wú)疑意義重大。但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分，要想使傳統文化真正發(fā)揚光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統文化的內涵，使之與當代人的文化定位接軌，這樣才能喚起當代中國人對傳統文化的濃厚興趣，激發(fā)人們參與傳統文化的熱情，從而達到保護傳統文化的目的。
這段文字意在強調：
A.要提升國人對傳統文化的認知度、參與度
B.要豐富傳統文化的內涵，使之走進(jìn)人們的日常生活
C.要給傳統文化資源申請文化遺產(chǎn)保護，使其發(fā)揚光大
D.要加強對傳統文化的宣傳力度，激發(fā)國人的民族認同感
【答案】B
【解析】尾句說(shuō)傳統文化與當代人文化定位接軌才能保護傳統文化，也就是“接軌”是必要條件，再看選項，B的“走進(jìn)人們日常生活”就是題干中“接軌”的意思，而其他選項都不涉及“接軌”，因此答案選B。
有些表達了必要條件的句子可能沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞，但是我們也要讀出其中的條件關(guān)系。
例4：現在的學(xué)術(shù)發(fā)言環(huán)境比過(guò)去好多了，可知識分子中存在一種奇怪的犬儒主義，不敢把自己的思想講出來(lái)，唯恐得罪什么人。之所以存在這種情況，有些是過(guò)去搞怕了，有些是膽小，但你在學(xué)術(shù)界，不把真正的問(wèn)題講出來(lái)，看別人的臉色行事，是做不成學(xué)問(wèn)、搞不成研究的。
對這段文字的主要意思概括最恰當的一項是：
A.做學(xué)問(wèn)要敢于挑戰權威
B.沒(méi)有骨氣的人成不了學(xué)術(shù)大家
C.敢于表達自己的思想才能做好學(xué)問(wèn)
D.學(xué)術(shù)環(huán)境是影響學(xué)術(shù)成就的重要因素
【答案】C
【解析】第一句交代個(gè)現狀：不敢講。第二句先分析原因，然后用“但”字轉折，表達了作者自己的觀(guān)點(diǎn)：不講出來(lái)做不成學(xué)問(wèn)。也就是表達了“講出來(lái)”是“做學(xué)問(wèn)”的必要條件，而C選項就是作者觀(guān)點(diǎn)的同意轉換。
我們認為，在公務(wù)員考試中在做片段閱讀的時(shí)候，當條件復句作結尾，則重點(diǎn)關(guān)注條件中的概念，再到選項中去找，以節約考試時(shí)間。
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