在政法干警行測考試中，有一類(lèi)題目叫細節理解型題目。在做細節理解型題目，關(guān)鍵是要細心。除了細心外，還需知道命題人喜歡從哪些方面，或用哪些詞語(yǔ)來(lái)設置錯誤選項。在細節理解型題目中，命題人常設以下幾種陷阱有。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）為考生一一解讀。
一、邏輯混亂
“邏輯混亂”是指選項中兩個(gè)事物的邏輯關(guān)系與原文不符，主要包括因果混亂、充分條件與必要條件的混淆、選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆。
在做題時(shí)，一旦遇到涉及有邏輯關(guān)系的選項時(shí)，要特別關(guān)注選項分句之間的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后在原文中找出相關(guān)的句子，比較一下，仔細分析有無(wú)必然的關(guān)系，有關(guān)系的話(huà)，再分析究竟是何種關(guān)系。
(一)因果混亂
“因果混亂”又有兩種情況：因果顛倒、強加因果。“因果顛倒”就是把“因”錯斷為“果”，“果”錯斷為“因”，顛倒了兩者的關(guān)系；“強加因果”就是故意把文段中原本不具備因果關(guān)系的事物或信息，強拉硬扯，說(shuō)成具有因果關(guān)系。
【例】 p53是迄今為止發(fā)現的細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來(lái)，研究人員發(fā)現p53在細胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的調控中也起著(zhù)重要作用。他們通過(guò)實(shí)驗證明，p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應的關(guān)鍵酶葡萄糖－6－磷酸脫氫酶相結合，并抑制其活性。在細胞正常的情況下，p53參與阻止這一旁路的進(jìn)行，細胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán)，產(chǎn)生細胞生長(cháng)所需的能量。但在p53發(fā)生突變或缺失的腫瘤細胞中，p53失去了與葡萄糖－6－磷酸脫氫酶結合的能力和對該酶的抑制，細胞中平時(shí)較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑因此被激活。大量的葡萄糖通過(guò)這一旁路被消耗，卻不能產(chǎn)生細胞生長(cháng)所需要的能量，而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖，滿(mǎn)足了腫瘤細胞的快速、無(wú)限生長(cháng)。以下說(shuō)法不符合文意的是( )。
A.腫瘤抑制因子p53通過(guò)直接抑制葡萄糖－6－磷酸脫氫酶的活性調控細胞的生物合成
B.在正常細胞中，葡萄糖的主要作用是參與酵解和三羧酸循環(huán)，是細胞的能量來(lái)源
C.在p53發(fā)生突變的腫瘤細胞中，大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生，消耗了細胞生長(cháng)的能量，致使腫瘤細胞快速、無(wú)限生長(cháng)
D.在正常細胞中，葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的
【解析】C項混淆了因果關(guān)系，倒因為果。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無(wú)法產(chǎn)生細胞生長(cháng)所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊糖，并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細胞生長(cháng)的能量，故C項錯誤。
(二)充分條件與必要條件的混淆
充分條件常用關(guān)聯(lián)詞是“只要……就”，必要條件常用關(guān)聯(lián)詞是“只有……才”。
【例】生長(cháng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的，因為保存動(dòng)植物遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話(huà)表述正確的一項是( )。
A.動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)
B.只有生長(cháng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)
C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境
D.只要被快速掩埋，動(dòng)植物遺體就能被保存
【解析】由“生長(cháng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最易被保存下來(lái)的”可知，“生長(cháng)在水中或水邊”是個(gè)最優(yōu)條件，而B(niǎo)項的表述則變成了唯一條件，排除。C項，原文中只說(shuō)“在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋”，并沒(méi)有說(shuō)“淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最佳環(huán)境”，排除。D項邏輯錯誤，混淆了充分條件與必要條件，“只要……就”表明快速掩埋是動(dòng)植物遺體得以保存的充分條件，而原文說(shuō)的是“保存動(dòng)植物遺體的必要條件是快速掩埋”。故本題答案為A.
(三)選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆
選擇關(guān)系與并列關(guān)系的混淆中，“或”與“和”的混淆是常設錯誤點(diǎn)，“或”表示選擇關(guān)系，“和”是連詞，表示“與”的意思。
【例】 人有一種記憶叫免疫記憶。人的血液中有著(zhù)極少的富有自我犧牲精神的細胞，它們生存的時(shí)間極短，主要職能是盡量多地消滅人體的敵人。淋巴細胞對侵入血液中的細菌或者簡(jiǎn)單有毒物質(zhì)做出快速反應，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進(jìn)入其他器官。而消滅來(lái)敵的重任則落在血液中的吞噬細胞頭上，這些細胞能夠毫不費力地區別外來(lái)細胞，能夠把它們記住并把記憶保留下來(lái)。人一旦得過(guò)麻疹或猩紅熱，就會(huì )獲得終身免疫力。
對上面文段的意思理解不正確的一項是( )。
A.人的血液中的吞噬細胞的主要職能是消滅侵入人體的外來(lái)細胞
B.淋巴細胞生成的抗體能夠把侵入血液中的有毒物質(zhì)粘住，并阻止它們進(jìn)入其他器官
C.人的血液中吞噬細胞和淋巴細胞都是富有自我犧牲精神的細胞
D.人具有免疫記憶，若得過(guò)麻疹和猩紅熱后，就會(huì )獲得終身免疫力
【解析】D項將原文“人一旦得過(guò)麻疹或猩紅熱，就會(huì )獲得終身免疫力”中的“或”偷換成了“和”，混淆了選擇關(guān)系和并列關(guān)系。
二、推斷錯誤
“推斷錯誤”是指選項在文段提供的信息基礎上進(jìn)行了錯誤推斷，最常見(jiàn)的錯誤為過(guò)度推斷作者意圖。
解答此類(lèi)試題關(guān)鍵要根據文章已經(jīng)提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理、邏輯的綜合分析，應保證：一是內容上要有著(zhù)落，二是推斷的過(guò)程要合乎思維規律。這樣才能比較準確地解答相關(guān)題目。
【例】摩根士丹利預計，今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量將下滑0.3%至5810萬(wàn)輛，年初的預計為同比上升3.5%。這也將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)的首度下降。摩根士丹利還指出，中國今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(cháng)的主要貢獻者，但是該市場(chǎng)競爭將開(kāi)始加劇，且增長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放緩。不久前，馬自達公司把在中國合資企業(yè)的小型車(chē)銷(xiāo)售目標縮減了一半，承認最初目標設定太高。而豐田汽車(chē)在中國的目標今年也很難達成。中國本土汽車(chē)企業(yè)最多減少的銷(xiāo)售目標也達到30%以上。
根據這段文字，下列表述錯誤的一項是( )。
A.摩根士丹利對今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量的走勢預測由年初的上升調整為下滑
B.今年將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)首次出現下降的一年
C.中國今年仍將是全球汽車(chē)市場(chǎng)消費的主要貢獻者，但是會(huì )出現銷(xiāo)量負增長(cháng)
D.中國本土汽車(chē)企業(yè)和部分合資汽車(chē)企業(yè)一樣，都開(kāi)始減少銷(xiāo)售目標
【解析】C項推斷錯誤。由“中國今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(cháng)的主要貢獻者，但是該市場(chǎng)競爭將開(kāi)始加劇，且增長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放緩”可知，中國汽車(chē)銷(xiāo)量只是增長(cháng)幅度放緩，并沒(méi)有出現負增長(cháng)的狀況。
三、顛倒黑白
“顛倒黑白”是將正確的說(shuō)成錯誤的，錯誤的說(shuō)成正確的一種設錯陷阱。其表現主要是利用材料信息錯綜復雜的特點(diǎn)，在選項中將材料明確表示正確的信息予以否定。
對于此類(lèi)陷阱，關(guān)鍵是要從整體上把握原文中的信息，著(zhù)重研讀某一段落，準確尋找與選項對應的原文或相關(guān)信息。注意用詞的肯定性、可能性、推測性，關(guān)注語(yǔ)句中出現的條件關(guān)系，提取與答案相關(guān)的有用信息，方能避開(kāi)命題人設置的陷阱。
【例】 中國與西方的認識方式、思維邏輯乃至整體的文化觀(guān)念，存在這樣那樣的差異。比如，西方式的執著(zhù)，可能推衍出漸進(jìn)的認識，強調主體與客體的關(guān)系，強調對象描述的精確性；中國式的灑落，則通向了圓融和體悟，描述對象時(shí)往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因“差異”生發(fā)的對話(huà)與啟迪、互補與和諧。通過(guò)“差異”而達到“中和”，這樣的“和而不同”才能成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界。對這段話(huà)的理解不正確的是( )。
A.西方注重對象描述的精確性，中國則傾向于清晰性和模糊性共存
B.中西方的“差異”是對立的，不相互調和，二者都難以為繼
C.文化觀(guān)念有差異，但沒(méi)有優(yōu)劣是非的區別
D.成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對話(huà)的目的
【解析】B項顛倒黑白。由原文“二者并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發(fā)的對話(huà)與啟迪、互補與和諧”可知，中西方的“差異”并非對立的、不可調和的，而是可以“互補”并達到和諧的，且“難以為繼”的說(shuō)法無(wú)法從文中推知。
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生，一般而言，政法干警考試中的細節理解型題目會(huì )在一個(gè)題目中綜合考查多種設錯陷阱。
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