2015年國家公務(wù)員考試題型備考指導（一）：邏輯填空
邏輯填空題是行測言語(yǔ)理解與表達模塊中的題型之一。這類(lèi)題型在形式上，是從媒體報刊上選取一段文字，從中選取合適的詞語(yǔ)，將其挖掉，然后根據原文中正確的詞語(yǔ)設置干擾項，讓考生從選項中找出填入其中最恰當的一項。通過(guò)對邏輯填空題的命題探究，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）總結出了以下邏輯填空題的備考策略和解題技巧。
一、邏輯填空題命題探究
正如前文所述，邏輯填空題是從媒體報刊上選取一段文字，從中選取合適的詞語(yǔ)，將其挖掉，然后根據原文中正確的詞語(yǔ)設置干擾項，讓考生從選項中找出填入其中最恰當的一項。那么，命題人所選取的文段都是從哪里來(lái)的，又傾向于選取哪種類(lèi)型的文段？命題人依據什么原則或標準來(lái)決定挖掉文段中的某個(gè)詞語(yǔ)呢？研究清楚這些問(wèn)題，有助于我們依照此規律，有章法地快速選出正確答案。
（一）邏輯填空題文段來(lái)源統計
國家公務(wù)員考試網(wǎng)對國家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試近年來(lái)邏輯填空題的文段來(lái)源進(jìn)行了分析，結果發(fā)現這些試題的文段大多來(lái)源于較有影響力的媒體文章，包括報刊和雜志。其中包括了《人民日報》《光明日報》《文匯報》《南方周末》《瞭望雜志》《讀者雜志》《讀書(shū)雜志》《三聯(lián)生活周刊》《文史知識》《南風(fēng)窗》等等。而從國家公務(wù)員考試的角度而言，國考試題尤其青睞《人民日報》和《光明日報》。
（二）邏輯填空題文段選取類(lèi)型
從選取類(lèi)型上來(lái)說(shuō)，命題人主要選取體現時(shí)政熱點(diǎn)的時(shí)事評論，針對文學(xué)作品或者文化現象進(jìn)行的文化評述，反映人文、地理、歷史、科技的文化介紹，以及作家的文學(xué)作品等。
（三）邏輯填空題文段選取原則
邏輯填空題所使用的文段的選取原則是：（1）表達連貫，表意清楚，避免考生理解困難；（2）用詞準確，且沒(méi)有語(yǔ)病和語(yǔ)法錯誤；（3）用詞豐富，有符合考點(diǎn)的成語(yǔ)或者實(shí)詞；（4）文段邏輯性強，前后文邏輯關(guān)系明確，也就是挖掉某一詞語(yǔ)后，考生可以根據前后文的照應提示或者語(yǔ)境語(yǔ)意找出線(xiàn)索，從而判斷出應當填入的詞語(yǔ)；（5）被挖掉的詞語(yǔ)有較多的近義詞和易產(chǎn)生混淆的詞，這就是考點(diǎn)所在，以便設置干擾項。
題外話(huà)：在很多考生的認識中，他們只知道申論考查主題一般取自《人民日報》和《光明日報》。但經(jīng)過(guò)對考試真題的對比研究，我們發(fā)現，不僅是申論考查主題取自于這兩份報紙，而且有不少邏輯填空題、閱讀理解題、文章閱讀題、常識判斷題都是取材于這兩份報紙的內容。有的是直接取材，即直接從報紙上的文章中摘取材料進(jìn)行命題；有的是間接取材，即從報紙中選取有關(guān)考查熱點(diǎn)，然后以該熱點(diǎn)為中心點(diǎn)去尋找相關(guān)材料組織命題。關(guān)于如何充分利用黨報黨刊備考公務(wù)員考試，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）后期將邀請國家公務(wù)員考試一本通的教材編寫(xiě)老師為大家作詳細介紹，敬請關(guān)注本網(wǎng)更新。
【示例】
以下文段選取自2014年9月11日的《人民日報》的人民時(shí)評，文章題目為《請呵護孩子們的文化基因》。其中“薪盡火傳”這個(gè)成語(yǔ)是高頻考點(diǎn)，且與前文的“大都有過(guò)小時(shí)”和后文的“一代又一代”有較強的邏輯關(guān)系，可以將其挖掉，然后設置干擾項，命制一道邏輯填空題。
從大師到庶民，大都有過(guò)小時(shí)被父母摟在懷中，課讀《三字經(jīng)》《千字文》或淺顯古詩(shī)的溫馨記憶。中國文化就這樣薪盡火傳，浸潤著(zhù)一代又一代，如同中秋那一縷淡淡的月光，被先人滲入魂靈、攏在懷抱、噙于口角、化作基因，不但入詩(shī)入骨入相思，還親切到可以入口入味入肝腸。說(shuō)咱們是詩(shī)國，不算溢美。
二、邏輯填空題備考策略
在了解了邏輯填空題是如何命題的之后，我們可以總結幾條邏輯填空題的備考策略。
（一）利用碎片時(shí)間堅持閱讀
首先，閱讀不需要所有材料都看，在時(shí)間不充裕的情況下，《人民日報》和《光明日報》就足夠了。因為我們的目的不是押中考題，而是在提升閱讀能力的同時(shí)，加強語(yǔ)詞積累。
其次，閱讀時(shí)要善于從結構、語(yǔ)詞、邏輯關(guān)系等角度分析所閱讀的內容。
再次，這種閱讀不需要拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，可以充分利用零散的碎片時(shí)間。
（二）匯總整理易混淆的高頻詞
將自己做題和閱讀時(shí)積累起來(lái)的高頻詞語(yǔ)進(jìn)行匯總整理，尤其注意將那些易混詞語(yǔ)分別進(jìn)行匯總，做到厚積而薄發(fā)。
（三）使用教材和習題鞏固加強
一本權威的備考教材有助于幫助我們快速了解題型，打好基礎。可購買(mǎi)《2015年國家公務(wù)員考試一本通》和全新改版的《2015公務(wù)員考試技巧手冊》進(jìn)行備考復習。此外，適當題量的練習不僅能發(fā)現薄弱項，而且有助于訓練解題速度、提升準確率，并且保持題感。
三、邏輯填空題解題技巧
邏輯填空題有四大解題技巧，下面逐一介紹。
（一）詞語(yǔ)內涵
詞語(yǔ)內涵主要是指詞語(yǔ)的本義和引申義、古義和現代義，由此延伸開(kāi)來(lái)，又可以包括詞語(yǔ)的詞性、感情色彩、感情傾向等等。掌握詞語(yǔ)內涵是解答邏輯填空題的基礎，這可以說(shuō)是一個(gè)人中學(xué)時(shí)期的語(yǔ)文功底。如果語(yǔ)文基礎知識扎實(shí)，那么在備考公務(wù)員期間，是不需要花費大量時(shí)間在這方面的。
（二）邏輯關(guān)系
前文提到邏輯填空題的文段邏輯性強，前后文往往存在明確的邏輯關(guān)系。正是基于此，我們可以反向得出結論：解答邏輯填空題，詞語(yǔ)內涵僅是基礎，更重要的是掌握各種邏輯關(guān)系，通過(guò)判斷文段前后文的邏輯關(guān)系，來(lái)判斷出填入空缺處最恰當的詞語(yǔ)。這在《2015年國家公務(wù)員考試一本通》中有詳細講解，此處不予贅述。文段中可能存在的邏輯關(guān)系有很多，但考題中出現最多的是解釋、相反、照應、因果、并列、遞進(jìn)、順承等關(guān)系。由于大多數題目都是多詞語(yǔ)填空，所以一道題目可能包含多種邏輯關(guān)系，需要綜合分析。
（三）詞語(yǔ)搭配
對于邏輯填空題，詞語(yǔ)搭配突破往往可以直接鎖定選項，這是一種十分有效和快捷的解題方法。詞語(yǔ)搭配突破的具體運用，主要根據詞語(yǔ)的搭配對象和詞性功能這兩方面的不同來(lái)判斷，其中前者在考試中運用較多。
【例題】（2014年國考行測真題）
選自《2015年國家公務(wù)員考試一本通》
或許我們真的需要經(jīng)典作品來(lái) 我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著(zhù) 歲月阻隔的力度，喚起我們在這個(gè)浮躁時(shí)代里重新對人生的追索，從眼前困擾的現實(shí)中超脫出來(lái)。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.觀(guān)照 消弭 B.支撐 穿透
C.喚醒 超越 D.消除 跨越
【思路】
選項所給詞語(yǔ)均為動(dòng)詞，分析橫線(xiàn)所在句子的主干，第一空搭配對象為“精神”，第二空搭配對象為“阻隔”，可知本題考查動(dòng)賓搭配。
【解答】
先看第一空，“觀(guān)照精神”和“消除精神”均搭配不當，排除A、D兩項。再看第二空，“超越阻隔”搭配不當，排除C項。“支撐精神”與“穿透阻隔”均搭配恰當，因此B項正確。
（四）最佳確信
有的邏輯填空題，文段本身和干擾項設置都有較大的難度。在實(shí)際解題中，考生往往遇到這樣的問(wèn)題：感覺(jué)兩個(gè)答案都可以，代入文段后都可以說(shuō)得通，無(wú)法選擇。對此，我們需要明確，題干要求是“填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是”，可見(jiàn)，我們要選的是最佳選項。不需要糾結于“某一個(gè)選項填入文段也可以”，因為它只是“也可以”，而我們需要找的是“最恰當”的一項。
