1. 1，3，6，11，19，( )
A.28 B.29 C.24 D.31
2. 2，4，7，13，24，( )
A.38 B.39 C.40 D.42
3. 1，3，3，7，9，( )
A.15 B.16 C.23 D.24
4. 2，4，3，5，6，8，7，( )
A.15 B.13 C.11 D.9
5. -2，6，-18，54，( )
A.-162 B.-172 C.152 D.164
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.D。【解析】通過(guò)觀(guān)察，本題是一個(gè)整數數列，各項呈依次增大，通過(guò)多級數列的變化，相鄰兩項相減得到數列2，3，5，8；再把所得數列相鄰兩項相減得到新的數列1，2，3……；可以看出是一個(gè)自然數列，所以括號中應為4+8+19=31。
2.D。【解析】通過(guò)觀(guān)察，本題的規律與上一題類(lèi)似，是一個(gè)整數數列，各項呈單向放大排列，經(jīng)過(guò)兩次相鄰兩數 相減后可以得到奇數數列1，3，5，7……，而后倒推回去，括號中應填42。故本題正確答案為D。
3.A。【解析】快速掃描發(fā)現，本題是一個(gè)整數數列，各項的增減變化有一些特殊，其中二、三兩項相同。經(jīng)不同嘗試后發(fā)現，把原數列相鄰兩項相加得到一個(gè)新數列4，6，10，16，再將相鄰兩數相減得到一個(gè)偶數數列2，4，6……，因此，括號中應為8+16-9=15。由此看出，本題實(shí)際還是-次對三級數列的考察，但值得注意的是第一次變化是通過(guò)加法得到的，因此，在平時(shí)練習中要啟發(fā)思維，切忌走進(jìn)思維定勢。
4.D。【解析】本題初看較亂，不知是什么規律，但認真分析一下，該數列項數較多，可采用分段或錯位考察，用減法將第2個(gè)數減第一個(gè)數，4-2=2，第4個(gè)數減第3個(gè)數5-3=2，第6個(gè)數減第5個(gè)數8-6=2，可見(jiàn)這就成了公差為2的等差數列了，那么括號內之數必然是7+2=9。故本題的正確答案為D。
5.A。【解析】在此題中，相鄰兩個(gè)數相比6÷(-2)=-3，(-18)÷6=-3，54÷(-18)=-3，可見(jiàn)，其公比為-3。據此規律，括號內之數應為54×(-3)=-162。故本題的正確答案為A。
