閱讀下面的短文，完成1—5題。
矛盾普遍存在于客觀(guān)世界中，模糊性亦寓于萬(wàn)物運動(dòng)之中。
雞蛋可以孵雞，當小雞未啄出蛋殼時(shí)，總不能說(shuō)它仍是蛋，亦不可稱(chēng)之為雞，突變的事物會(huì )呈現短暫的模糊性，而另一些事物放到漫長(cháng)的時(shí)間里考察也會(huì )使模糊性突出顯現。鉛塊上放一比較大的金屬球，短時(shí)間內它們均呈現出固體的屬性，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間觀(guān)察，又會(huì )發(fā)現金屬球慢慢陷入鉛塊之中。若將上述兩個(gè)過(guò)程用快鏡頭加以重映，則過(guò)去被看成是固體的物質(zhì)就出現了類(lèi)似液體的屬性。這里，固體與液體的界限變得模糊不清了。
處于晝夜之間的黎明或黃昏，門(mén)捷列夫周期表中介于金屬與非金屬之間的過(guò)渡元素，中醫的臟腑辯證和脈象的浮沉遲數，都說(shuō)明了客觀(guān)世界的模糊性。科學(xué)的發(fā)展，也許會(huì )使這些模糊現象在某個(gè)層次上變得清晰起來(lái)，而在更深的層次上仍是混沌不清。
客觀(guān)世界的模糊性反映在人腦中，便產(chǎn)生了概念上的模糊性：人又巧妙地利用自己建立的模糊概念進(jìn)行判斷、推理和控制，完成那些現代先進(jìn)設備所不能完成的工作：人們幾乎可以同樣地辨認胖子和瘦子、美麗和丑陋；人們無(wú)須測量車(chē)速便可明智地躲過(guò)川流不息的車(chē)隊，一行草書(shū)雖然大異于整齊的印刷字體，卻照樣可以被人看懂。
現實(shí)生活給模糊理論提出了無(wú)數研究課題，模糊理論力圖用較為精確的數學(xué)語(yǔ)言和概念來(lái)描述現實(shí)中的模糊現象以及人腦中的模糊概念，如果說(shuō)前人利用仿生學(xué)研究飛鳥(niǎo)而發(fā)明了飛機，那么當我們今天研制和應用計算機的時(shí)候，卻不可忘記最優(yōu)秀的仿生標本——人、人的思維、判斷是那樣巧妙，人的經(jīng)驗是那樣豐富，人類(lèi)如何將自己的智慧教給計算機，將自己的思維方法傳授給計算機，甚至用自己的藝術(shù)修養及審美觀(guān)念去“陶冶”計算機，使計算機具有更多的“人性”，這成為模糊理論工作者肩負的歷史使命。
1.劃線(xiàn)句子“若將上述兩個(gè)過(guò)程用快鏡頭加以重映”所強調的意思是（ ）。
A．鉛塊和金屬球的屬性能用快慢鏡頭加以重映
B．鉛塊和金屬球的模糊性不容易被觀(guān)察到
C．突變事物的模糊性反映了兩個(gè)運動(dòng)過(guò)程
D．模糊性有時(shí)變現在較長(cháng)的運動(dòng)過(guò)程中
2．作者在說(shuō)明“客觀(guān)世界模糊性”的一項是（ ）。
A．小雞剛剛啄出蛋殼而出世的時(shí)候
B．金屬球經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的量變而顯現出短暫的質(zhì)變
C．人們可以看懂書(shū)法家的草書(shū)作品
D．中醫的臟腑辯證和脈象上的浮沉遲數
3．作者用來(lái)說(shuō)明“人巧妙地利用自己建立的模糊概念”進(jìn)行判斷、推理和采取行動(dòng)的事實(shí)是（ ）。
A．人們發(fā)現突變的事物會(huì )呈現短暫的模糊性
B．人發(fā)現了介于金屬和非金屬之間的過(guò)渡元素
C．人過(guò)馬路可以明智地躲過(guò)川流不息的車(chē)輛
D．人們利用仿生學(xué)研究飛鳥(niǎo)而發(fā)明了飛機
4．下面對本文的理解，符合文意的一項是（ ）。
A．模糊性寓于萬(wàn)物運動(dòng)中，客觀(guān)世界是在模糊與清晰的矛盾之中發(fā)展的
B．模糊理論研究的是客觀(guān)世界的模糊性，所以它要用模糊的語(yǔ)言進(jìn)行描述
C．將人類(lèi)靈活巧妙的思維判斷賦予計算機，有賴(lài)于模糊理論在更高水平上的應用
D．“人”能成為計算機的仿生標本，是因為人腦的模糊性大于客觀(guān)的模糊性
5．作者認為模糊理論工作者肩負的歷史使命是（ ）
A．用較為精確的數學(xué)語(yǔ)言和概念來(lái)描述現實(shí)中的模糊現象以及人腦中的模糊概念
B．利用自己建立的模糊概念進(jìn)行判斷、推理和控制、完成那些現代先進(jìn)設備所不能完成的工作
C．人類(lèi)如何將自己的智慧教給計算機的研究
D．使計算機具有更多的“人性”
參考答案解析
1．【答案】D。解析：鉛塊和金屬球的例子是為具體說(shuō)明“而另一些事物放到漫長(cháng)的時(shí)間里考察也會(huì )使模糊性突出顯現”觀(guān)點(diǎn)所舉的，故D為答案。
2．【答案】D。解析：比對原文第三段，D是為說(shuō)明“客觀(guān)世界模糊性"所舉的三個(gè)例子中的一個(gè)。
3．【答案】C。解析：比對原文第四段，C是為說(shuō)明“人巧妙地利用自己建立的模糊概念”所舉的三個(gè)例子中的一個(gè)。
4．【答案】C。解析：A為無(wú)關(guān)項，短文沒(méi)提及“模糊與清晰的矛盾"，文中引用“矛盾普遍存在于客觀(guān)世界中"是為了引出“模糊性亦寓于萬(wàn)物運動(dòng)之中”這一觀(guān)點(diǎn)。B與原文“模糊理論力圖用較為精確的數學(xué)語(yǔ)言和概念來(lái)描述現實(shí)中的模糊現象以及人腦中的模糊概念"不符，排除。“人”能成為計算機的仿生標本"是因為“人的思維、判斷是那樣巧妙，人的經(jīng)驗是那樣豐富……"，并且“人腦的模糊性大于客觀(guān)的模糊性”在文中沒(méi)有依據，排除D。故本題答案為C。
5．【答案】D。解析：由全文最后一句話(huà)即可得到答案D。
