文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)，要求考生對所提的問(wèn)題進(jìn)行解答，主要考查考生對一段文字中的數據性、統計性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。這就要求考生具備較強的閱讀理解能力，能在較短的時(shí)間內迅速而準確地把握字里行間包含的各種數量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷從而得出準確的答案。此種類(lèi)型類(lèi)似于數量關(guān)系的數學(xué)運算，但一般 比數學(xué)運算要簡(jiǎn)單。文字資料分析題中經(jīng)常會(huì )涉及一些統計術(shù)語(yǔ)，專(zhuān)家就其中涉及的部分術(shù)語(yǔ)為大家做簡(jiǎn)要解析。
(一)百分數與百分點(diǎn)
1.百分數(百分比)
表示量的增加或者減少。
1）例如，現在比過(guò)去增長(cháng)20%，若過(guò)去為100，則現在是120。算法是：100×(1＋20%)＝120。
例如，現在比過(guò)去降低20%，如果過(guò)去為100，那么現在就是80。算法是：100×(1－20%)＝80。
2）例如，降低到原來(lái)的20%，即原來(lái)是100，那么現在就是20。算法：100×20%＝20。
【注意】占、超、為、增的含義：
（1）“占計劃百分之幾”用完成數÷計劃數×100%。
例如，計劃為100，完成80，占計劃就是80%。
（2）“超計劃的百分之幾”要扣除基數。
例如，計劃為100，完成120，超計劃的就是(120－100)×100%＝20%。
（3）“為去年的百分之幾”就是等于或者相當于去年的百分之幾，用今年的÷去年的×100%。
例如，今年完成256個(gè)單位，去年為100個(gè)單位，今年為去年的百分之幾，就是256÷100×100%＝256%。
（4）“比去年增長(cháng)百分之幾”應扣除原有基數。
例如，去年100，今年256，算法就是(256－100)÷100×100%，比去年增長(cháng)156%。
2.百分點(diǎn)
指速度、指數、構成等的變動(dòng)幅度。例如，工業(yè)增加值今年的增長(cháng)速度為19%，去年增長(cháng)速度為16%，今年比去年的增長(cháng)幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%，去年物價(jià)上升了10%，今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。
(二)倍數與翻番
1.倍數
兩個(gè)有聯(lián)系指標的對比。例如，某城市2000年的人均住房使用面積達到14.8平方米，為1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8＝3.9)。
2.翻番
指數量加倍。例如，國內生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應為原來(lái)數A×2n。
(三)發(fā)展速度與增長(cháng)速度
1.發(fā)展速度
發(fā)展速度指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對數。它等于報告期水平對基期水平之比。表示報告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升；小于100%(或1)表示下降。
由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。
2.增長(cháng)速度
增長(cháng)速度是說(shuō)明事物增長(cháng)快慢程度的動(dòng)態(tài)相對數。它是報告期比基期的增長(cháng)量與基期水平之比，表示報告期水平比基期水平增長(cháng)了百分之幾或者多少倍。增長(cháng)速度可以是正數，也可以是負數。正數表示增長(cháng)，負數表示降低。增長(cháng)速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長(cháng)速度和定基增長(cháng)速度。
增長(cháng)速度＝發(fā)展速度－1。比如，要反映2002年的金融機構存款余額為1997年的多少倍，用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可；但是增長(cháng)速度就應該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。
