1.①?lài)矣嘘P(guān)部門(mén)的 結果表明，廣東大亞灣核電站運行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國家標準。
②事發(fā)當日，看守所民警值班期間未認真履行看管職責， 離崗，外出吃飯，造成在押人員脫管。
③像孩童第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)陽(yáng)光，作者目光是那樣驚喜， 著(zhù)飽滿(mǎn)的生氣。
依次填入句中橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.監測 私自 充斥 B.監控 擅自 充斥
C.監測 擅自 充溢 D.監控 私自 充溢
2.有位作家說(shuō)，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它 的僅限于必不可少之物，不然輕則 無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不 。
依次填入句中橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.裝載 徜徉 致使 割?lèi)?ài) B.承載 徘徊 導致 舍棄
C.裝載 徘徊 致使 舍棄 D.承載 徜徉 導致 割?lèi)?ài)
3.①面對“兩會(huì )”代表、委員的依法 ，有的官員雖然還不能圓滿(mǎn)答復，但都表現出虛心接受、認真反思的態(tài)度。
②在5月4日結束的第三屆中國國際動(dòng)漫節上，杭州市有關(guān)部門(mén)與中國動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì )簽訂了合作 ，準備共同培養動(dòng)漫人才，開(kāi)發(fā)動(dòng)漫資源。
③距離同濟大學(xué)校慶還有5天，世界各地的校友 將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。
依次填入句中橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.質(zhì)對 協(xié)議 不日 B.質(zhì)對 協(xié)約 翌日
C.質(zhì)詢(xún) 協(xié)約 翌日 D.質(zhì)詢(xún) 協(xié)議 不日
4.①近期，中國觀(guān)眾有幸目睹了來(lái)自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現了古城被埋沒(méi)前后 的情景。
②在休斯敦火箭隊隊 的姚明，出席“護鯊行動(dòng)從我做起”的活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚(yú)翅。”
③書(shū)的封面設計 于書(shū)籍出版發(fā)行的整體規劃，同時(shí)必須結合書(shū)的內容特點(diǎn)和讀者對象進(jìn)行構思。
依次填入句中橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.時(shí)間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬
C.瞬間 效勞 歸屬 D.時(shí)間 效力 歸屬
5.英國《衛報》的一篇評論曾這樣寫(xiě)道：“19世紀，英國教會(huì )世界如何 ；20世紀，美國教會(huì )世界如何 ；如果中國要 21世紀，它必須教會(huì )世界如何可持續發(fā)展。”這可能就是中國要在未來(lái)肩負起的責任。
依次填入句中橫線(xiàn)部分最恰當的一項是（ ）
A.出產(chǎn) 浪費 引領(lǐng) B.生產(chǎn) 消費 引領(lǐng)
C.生產(chǎn) 浪費 領(lǐng)導 D.出產(chǎn) 消費 領(lǐng)導
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn）參考答案解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.C【解析】“監測”側重測算、測量，針對某種事物或問(wèn)題；“監控”側重控制，針對某種現象或行為，語(yǔ)境說(shuō)明的是測算數據得出結果。“私自”側重“私”，只顧個(gè)人；“擅自”側重“擅”，隨意、不按規定或要求做，語(yǔ)境有提示“未認真履行看管職責。”“充斥”多用于貶義；“充溢”多用于褒義，語(yǔ)境用的是褒義。
2.B【解析】“裝載”“承載”的不同詞素“裝”“承”，正是辨析的側重點(diǎn)。“裝載”的意思是“用運輸工具裝（人或物）”，它是主體自己發(fā)出動(dòng)作；“承載”的意思是“托著(zhù)物體，承受它的重量”，它不是主體自己發(fā)出的動(dòng)作，據句中“使”“讓”的出現，可判斷第一處橫線(xiàn)應為“承載”。由此排除A、C項。B、D項利用排除法。可去掉選項中相同的成分而只區分“徘徊”“徜徉”或“舍棄”“割?lèi)?ài)”兩組近義詞中的一組即可。利用突點(diǎn)法。辨析“舍棄”“割?lèi)?ài)”。“舍棄”的意思是“放棄、不要”；“割?lèi)?ài)”是“讓出或放棄自己心愛(ài)的東西”，與文中“什么”相應的是“舍棄”，包括了愛(ài)與不愛(ài)之物，有些雖愛(ài)。但不是“必不可少之物”。
3.D【解析】“質(zhì)對”意思是“對證，對質(zhì)”，顯然不合語(yǔ)境：“質(zhì)詢(xún)”的意思是“質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)”。“協(xié)約”指“雙方或多方協(xié)商簽訂條約”或“協(xié)商訂立的條約”，一般用于國與國之間；“協(xié)議”指“共同計議；協(xié)商”或“經(jīng)過(guò)談判、協(xié)商而制定的共同承認、共同遵守的文件”，這里是指一種文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友啟程”的時(shí)間不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了幾天”，符合語(yǔ)境。故本題選D。
4.B【解析】三組詞語(yǔ)分別側重考查辨析詞語(yǔ)含義、語(yǔ)氣色彩、使用習慣。“時(shí)間”是概念的總稱(chēng)，也可以表示一段或某一點(diǎn)時(shí)間，“瞬間”指極短的時(shí)間。從“被埋沒(méi)前后”可以看出，此處應是“極短的一段時(shí)間”，故為“瞬間”。“效勞”含有自謙語(yǔ)氣。題干是以第三人稱(chēng)陳述客觀(guān)事實(shí)，應為“效力”。“歸屬”一般不能與“于”連用，故此處應為“從屬”。B項為本題正確選項。
5.B【解析】出產(chǎn)：動(dòng)詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。生產(chǎn)：動(dòng)詞，人們使用工具創(chuàng )造各種生產(chǎn)資料和生活資料。句中語(yǔ)境是19世紀英國工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。同理，20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費：動(dòng)詞。為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財富。中國與21世紀不存在“領(lǐng)導”與被領(lǐng)導的關(guān)系，根據語(yǔ)境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng)：動(dòng)詞，引導，帶領(lǐng)。
