考試公告
2013年國考申論凸顯務(wù)實(shí)性與導向性的結合
http://www.cqfhp.com/ 2013-01-14 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
一、務(wù)實(shí)性
務(wù)實(shí)性是本次公務(wù)員考試尤其是副省級考試中非常重要的一個(gè)變化。總結其主要表現在三個(gè)方面：
第一，材料內容的務(wù)實(shí)性：過(guò)去的考試，在材料內容組成中案例型材料很少，或者說(shuō)材料中只給出一則典型的案例。而今年，材料內容組成基本上均為案例型材料。案例型材料數量的增加體現出命題人更加看重考查考生透過(guò)當前發(fā)生的具體事件看到背后深刻含義的能力。
第二，題目設置的務(wù)實(shí)性：今年副省級題目中應用文的數量有所增加，由1道題目變成了2道題目，同時(shí)考查的范圍更廣，不再只局限于應用文這個(gè)層面，而是已經(jīng)擴展到凡是機關(guān)工作中能夠遇到的，可能都會(huì )成為考試的考查內容。
二、導向性
導向性雖然是每年考試都具有的特點(diǎn)，但今年，導向性這一特點(diǎn)卻表現尤為的突出。我們總結其著(zhù)重表現在以下幾個(gè)方面：
第一，題目數量導向性：由延續了3年的四道大題五道小題變成五道大題，體現了5個(gè)題目可能會(huì )成為今后考試的一個(gè)常態(tài)。
第二，題目分值導向性：過(guò)去的分值有規律，即10+10+20+20+40,但今年卻發(fā)生了巨大的變化，這種變化是這幾年都不曾出現的。即15+10+20+20+35,尤其是文章的分值，從08年以后，文章的分值就平穩的保持在40分，雖然個(gè)別地方考試分值會(huì )變成50分，但低于40分的情況基本沒(méi)有，而今年的國考卻出現了低于40分的情況。聯(lián)系上文中應用文題目的增加，我們可以看出這種以實(shí)操能力考查為導向的巨大變化。
第三，文章命題導向性：2011年副省級與2012年副省級連續兩年用了“結合對這句話(huà)或者這個(gè)故事的思考寫(xiě)一篇文章”的這種命題方式，這種方式考查學(xué)生對題干句子的理解，但我們發(fā)現今年考試卻變成了命題作文。雖然表面看似今年的作文比較好寫(xiě)，但實(shí)際存在很多陷阱，故此在書(shū)寫(xiě)文章的時(shí)候需要注意標題的含義及命題人的意圖。標題的含義需要寫(xiě)在文章的開(kāi)頭與結尾中，而命題人的意圖則重在保護，應該作為文章的主體部分。只是需要注意，鑒于整套試卷都具備務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，所以在文章的主體部分，無(wú)論其內容是來(lái)自材料中還是來(lái)自材料外，都不可寫(xiě)太多假大空的語(yǔ)言，要寫(xiě)一些具體的實(shí)際的內容，以彰顯考生對這個(gè)問(wèn)題的思考。
要想考好今年副省級的題目，需要充分認識到務(wù)實(shí)性與導向性是貫穿于材料和題目之中的，是答好本次考試的關(guān)鍵，即答案要點(diǎn)概括要精準，語(yǔ)言不可有假大空，唱高調的語(yǔ)言。
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