2013年江蘇公務(wù)員考試筆試成績(jì)已公布，4月16日8∶30起考生可登錄江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)、中共江蘇省委組織部網(wǎng)、江蘇人力資源和社會(huì )保障網(wǎng)、江蘇省公務(wù)員局網(wǎng)、江蘇省人事考試網(wǎng)及各市人事考試網(wǎng)查詢(xún)成績(jì)以及排名。
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準備面試最好的武器就是研究真題，能透徹地理解真題意味著(zhù)面試成功了一半。因此，廣大考生要想在面試考場(chǎng)上決勝千里，就需要充分把握江蘇省近年面試真題的基本規律和特點(diǎn)，從中挖掘有益于備考的部分。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）對歷年江蘇省公務(wù)員面試真題進(jìn)行了梳理、分析和研究，以幫助考生備考。
一、試題統計分析
以下以2009—2012年江蘇省錄用公務(wù)員面試考試試題為分析樣本。
從上表我們可以看出，結構化面試中的幾大類(lèi)題型在江蘇省公務(wù)員面試中都得到了不同程度的考查，其中綜合分析、情景應變、組織管理三類(lèi)題型所占比重較大，考生要重點(diǎn)復習。尤其是綜合分析題不僅是每套試題中的必出題型，而且總是以“第一題”的角色出現，使考生沒(méi)有調整的時(shí)間，無(wú)形中給考生造成了很大的心理壓力，如果沒(méi)有事先做好準備，考生很容易出現頭腦短路空白、“心口不一”、不知所以然等作答不理想的情況。
人際關(guān)系類(lèi)試題出現的并不多，但難度明顯有所上升，與領(lǐng)導、同事、群眾的關(guān)系不再是一目了然，而是附加了復雜的人際情境，無(wú)疑是給那些只會(huì )套用解題框架的考生致命一擊。
自我認知類(lèi)試題出現的相對較少。但考生不能因此忽略了這部分的復習，一方面，這類(lèi)要素是公務(wù)員面試考查的重點(diǎn)之一。另一方面，隨著(zhù)公務(wù)員命題的不斷完善，這類(lèi)要素常和其它要素雜糅的綜合題型也將成為以后面試命題的趨勢。
發(fā)散想象、串詞、即興演講等形式新穎的題型雖然在近兩年沒(méi)有出現，但是考生還是要熟練掌握其解題思路，做到全面復習、有備而無(wú)患。
二、試題命制規律
江蘇省公務(wù)員面試題總體上呈現出題型穩定中有創(chuàng )新、題目設計靈活、試題內容涵蓋較廣的特點(diǎn)，對考生綜合素質(zhì)的要求不斷加強。
為了更好地解讀江蘇省公務(wù)員面試真題，下文將從題量維度、題型維度來(lái)進(jìn)行詳細的解釋和說(shuō)明。
1、題量維度
（1）總體題量分析
江蘇省公務(wù)員面試考試分兩天進(jìn)行，每天一套試題。從近幾年的面試試題樣本來(lái)看，每套題題量基本穩定在4道題。
（2）備考真題量偏少
江蘇省一年可供參考的面試真題大概只有兩套題，8道題，相對其他省市來(lái)說(shuō)題目數量顯得偏少。對于研究本省真題，把握備考方向上資料不是很充分，但是考生務(wù)必樹(shù)立一個(gè)理念：萬(wàn)變不離其宗，題目不在于多少，而在于對每一道題目都進(jìn)行深入的分析，甚至親身體驗，這樣方能取得良好的復習效果。
2、題型維度
（1）題型齊全，不可偏廢
從近幾年面試題本來(lái)看，2008—2009年對無(wú)領(lǐng)導小組討論以及對串詞、演講、發(fā)散想象等形式新穎的題型的嘗試比較多，這也體現了江蘇省公務(wù)員面試的領(lǐng)航作用。2010—2012年面試題目趨向常規，還是結構化面試常見(jiàn)的五類(lèi)題型，以綜合分析、情景應變、組織管理類(lèi)題型為主，出題不偏，讓每位考生都有話(huà)可說(shuō)。
江蘇省公務(wù)員面試題目命制涉及的題型比較全面，考生對題目的內容、形式都要有所關(guān)注，不可有所偏廢，知識掌握全面，胸有成竹，才能在考場(chǎng)上表現的更加游刃有余。
（2）題型各具特點(diǎn)
第一，綜合分析題
綜合分析類(lèi)試題考查有多種形式，如社會(huì )現象類(lèi)、名言俗語(yǔ)類(lèi)、政策理解類(lèi)、故事理解類(lèi)。江蘇省公務(wù)員面試更加側重社會(huì )現象、熱點(diǎn)事件、與公務(wù)員工作相關(guān)的名言俗語(yǔ)的理解能力的考查。
例如，2012年4月21日江蘇省公務(wù)員面試真題：
中國留學(xué)生在美國遭遇槍擊，國內媒體在報道時(shí)突出了“寶馬車(chē)”等字眼，引發(fā)群眾對“官二代”“富二代”的抨擊，使得本次事件在網(wǎng)上一片叫好聲，對此你怎么看？
再如，2012年4月22日江蘇省公務(wù)員面試真題：
古人云：人為名必偽，為利棄義。結合公務(wù)員談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
從以上的綜合分析題可以看出，社會(huì )熱點(diǎn)和名人名言仍然是綜合分析題的主要命題素材，并且與職業(yè)匹配性結合考查，具有很明顯的“江蘇特色”。
第一題屬于社會(huì )熱點(diǎn)類(lèi)試題，考查考生如何關(guān)注和看待網(wǎng)絡(luò )輿情。“富二代”、“官二代”是近幾年比較熱的話(huà)題，“七十碼事件”、“我爸是李剛”等“官二代”欺民、“富二代”欺窮事件被網(wǎng)絡(luò )頻頻曝光，“二代”話(huà)題已經(jīng)成為公共話(huà)語(yǔ)，也成為國考及地方面試考官比較青睞的命題材料。本題關(guān)鍵詞是“鮮活生命遭遇槍擊”“官二代、富二代”“叫好聲”，本是一個(gè)關(guān)系生命的慘烈悲痛的話(huà)題，卻出現了反常的反應，“網(wǎng)上一片叫好聲”凸顯了不和諧因素。到底是誰(shuí)的錯？是曝光媒體的錯，是“官二代、富二代”的錯，還是網(wǎng)上叫好的群眾的錯，不由的引人深思。關(guān)于這個(gè)事件本身，考生可做的分析是多方面的，比如引起這種不正常的社會(huì )反響的原因，這其中是不是有對社會(huì )不公現象的不滿(mǎn)，媒體選擇性誤導等。考生在答題時(shí)要站在公務(wù)員的角度理性地、全面地、客觀(guān)地、辯證地看待問(wèn)題，對這個(gè)事件要有正確的認知。
第二題是名言俗語(yǔ)類(lèi)試題。對于這種名言俗語(yǔ)理解類(lèi)試題，首先要解釋一下，找到主題觀(guān)點(diǎn)，然后結合公務(wù)員的工作實(shí)際進(jìn)行闡述。“人為名必偽，為利棄義。”即人若只為了浮名虛利，必然會(huì )變得虛偽，變得忘恩負義。名利之心多了，會(huì )侵占我們的本心。本題涉及的主題觀(guān)點(diǎn)是名利觀(guān)，要求考生結合公務(wù)員的實(shí)際談?wù)効捶ǎ疾榭忌欠窬邆涔珓?wù)員的基本素質(zhì)以及考生的個(gè)人價(jià)值觀(guān)。
第二，情景應變題
這類(lèi)題型在江蘇省公務(wù)員面試中考查的也比較多，出現了設定角色、模擬場(chǎng)景的新趨勢，考題靈活多變。
例如，2012年4月21日江蘇省公務(wù)員面試真題：
發(fā)生車(chē)禍，車(chē)撞上護欄，護欄出現紙屑泡沫，對此媒體大肆報道，群眾圍觀(guān)，網(wǎng)友向市長(cháng)信箱發(fā)郵件，市長(cháng)讓你處理，你該如何處理？
再如，2012年4月22日江蘇省公務(wù)員面試真題：
施工工地警示牌被風(fēng)刮倒，小李正好開(kāi)車(chē)路過(guò)施工地，導致小李的車(chē)被砸到，給他造成了經(jīng)濟損失。他向施工方投訴，施工方推諉讓其找A局，打了好幾次才有人接聽(tīng)，說(shuō)不歸我們管，他投訴至你單位，假如是你接的電話(huà)，怎么處理？
兩道題都屬于情景應變題中的職場(chǎng)場(chǎng)景類(lèi)試題，如何對待群眾的訴求，考查考生的職業(yè)操守和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第一題涉及到公共基礎設施的質(zhì)量問(wèn)題，“媒體大肆報道”、“群眾圍觀(guān)”、“向市長(cháng)發(fā)出訴求”，加強了情景壓力感，如何調查和處理好紙屑護欄的問(wèn)題，消除群眾不滿(mǎn)情緒，事后對公共服務(wù)設施加強監管等是考生需要思考的問(wèn)題。
第二題要求考生針對施工工地安全警示牌被風(fēng)刮倒，造成私家車(chē)出事故，幾個(gè)部門(mén)互相推諉這一問(wèn)題，展開(kāi)針對性調查研究，處理好這次事故。
面對群眾反映的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)調查、研究、溝通交流，既要搞清楚事情本身，又要拿出解決問(wèn)題的對策，最終向群眾說(shuō)明調查結果，講清真相，做到“問(wèn)策能對，遇事能辦”。
第三，組織管理題
這類(lèi)題型也是江蘇省公務(wù)員面試的考查重點(diǎn)之一。試題的設置趨向隱性化，加大了考生的應試難度。
例如，2012年4月22日江蘇省公務(wù)員面試真題：
幾年前李大爺想在樹(shù)上建房子，在建“樹(shù)屋”之前，向有關(guān)部門(mén)提出申請，該部門(mén)回應說(shuō)沒(méi)有相關(guān)規定，后來(lái)房子建好了，最近有網(wǎng)友拍攝了照片放在網(wǎng)上，說(shuō)是違章建筑。有人說(shuō)要保留，有人說(shuō)要拆，有關(guān)部門(mén)就此召開(kāi)會(huì )議，你是與會(huì )者之一，會(huì )提出哪些建議？
再如，2011年6月12日江蘇省公務(wù)員面試真題：
你園區引進(jìn)“千人計劃”的人才和相關(guān)團隊技術(shù)，為了做好服務(wù)工作，你園區召開(kāi)座談會(huì )，要大家提出建議，如果你參加會(huì )議，你會(huì )從哪幾個(gè)方面提出建議？
題目的隱性化，考生一定要認真審題，抓準題目的關(guān)鍵詞，才能作答的更準確。
第一題不是傳統的組織管理類(lèi)試題，提問(wèn)方式也有很大變化，不再像以往的“你如何組織”“如何做個(gè)方案”，而是命題時(shí)融入了上海男子建樹(shù)屋的社會(huì )熱點(diǎn)，要考生針對“拆”還是“保留”在會(huì )上提出建議。考生要注意在堅持原則的基礎上，照顧人情，靈活處理。
第二題的信息很雜亂，如果沒(méi)有仔細審題，考生也很容易錯把這道題當成會(huì )議組織類(lèi)試題，其實(shí)“會(huì )議”“座談會(huì )”并不是本題的關(guān)鍵點(diǎn)，本題的主旨是“為了做好引進(jìn)‘千人計劃’服務(wù)工作，從哪幾個(gè)方面提出建議？” 考生可以從入駐前、入駐中、入駐后這幾個(gè)維度去作答，每個(gè)維度的具體內容又可進(jìn)一步深化，由點(diǎn)及面，多方面考慮問(wèn)題。
第四，人際關(guān)系題
人際關(guān)系題在江蘇省公務(wù)員面試中出現的并不多，但是考生也不能忽略對這類(lèi)題型的復習，隨著(zhù)題型的不斷完善，在題的設置上和其它題型進(jìn)行雜糅，或是融入情境的人際關(guān)系題將是以后考試的出題趨勢。
例如，2012年4月21日江蘇省公務(wù)員面試真題：
單位要裝修，科長(cháng)同意了你的方案，裝修完成后你在打掃衛生時(shí)副局長(cháng)經(jīng)過(guò)，對此裝修結果不滿(mǎn)意，并要求照他說(shuō)的整改，三天之內完成，科長(cháng)在外出差，可以電話(huà)聯(lián)系，這時(shí)你該怎么辦？
本題設置了復雜的人際場(chǎng)景，“裝修方案科長(cháng)同意，副局長(cháng)不滿(mǎn)意，要求限期整改”，考查考生處理較為棘手的人際場(chǎng)景的人際溝通能力。考生作答時(shí)要本著(zhù)積極的心態(tài)，不要給自己挖坑認為是不可調和的矛盾，工作中有分歧意見(jiàn)都是很正常的，兩個(gè)領(lǐng)導無(wú)非都是為了把工作做的更好，目的是一致的。要本著(zhù)“以和為貴”的原則，做好溝通和協(xié)調工作，整改完善做到讓雙方都滿(mǎn)意是很重要的。
第五，自我認知題
這類(lèi)題型在江蘇省公務(wù)員面試中出現的極少，只在2012年出現了一道自我認知題，但是問(wèn)法更加求新求變，也更加注重考生與擬任崗位的匹配度和對社會(huì )、工作、生活的認知及自我認知能力。
例如，2012年4月21日江蘇省公務(wù)員面試真題：
一個(gè)偉大的建筑師成功的秘訣有三句話(huà)：①用半年的時(shí)間調研，三年的時(shí)間完成；②保留原住居民，不單純追求商業(yè)利益；③不做假古董。這三句話(huà)對你的公務(wù)員工作有何啟示？
本題區別于以往的求職動(dòng)機類(lèi)試題，很具有新意，用這種新穎的方式考查考生對公務(wù)員這一職業(yè)的認知能力。這道題對于一些考生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，如果不能把握考官的考查意圖，天馬行空地去想就會(huì )不得要領(lǐng)。如果能對三句話(huà)認真分析，找到考查要點(diǎn)，問(wèn)題就會(huì )很好解決了。三句成功秘訣，也就是三種對待職業(yè)的態(tài)度。第一句是指認真踏實(shí)的工作態(tài)度；第二句是以人為本的服務(wù)態(tài)度；第三句是誠信的負責態(tài)度。當然這道題問(wèn)的是啟示，考生可以有很大的發(fā)揮余地，明確自己的觀(guān)點(diǎn)，自圓其說(shuō)亦可。
第六，形式新穎的題型
江蘇省公務(wù)員面試出題歷年來(lái)以創(chuàng )新、獨到見(jiàn)長(cháng)，不落窠臼，以結構化面試形式出現的新穎題型——串詞題目、演講題目、發(fā)散想象題目等，都有所涉及。考生要認真分析和總結作答規律，強化練習，以便在考場(chǎng)上亦能靈活應對。
串詞題型是社會(huì )現象類(lèi)題目的一種變形，串詞要體現一定的主題，2009年出現的串詞題目就是這樣的類(lèi)型。
例如，2009年5月16日江蘇省公務(wù)員面試真題：
在下列詞語(yǔ)中選擇4個(gè)，就自身感受說(shuō)明“2008是中國不平凡的一年”（開(kāi)心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心、愛(ài)心）
演講題型看似難，實(shí)則容易。演講類(lèi)試題實(shí)際上都是用講故事或是舉例子的形式來(lái)解答一道題，這和常規的試題本質(zhì)上是一致的。因此，面對這類(lèi)題型不用太過(guò)緊張，掌握此類(lèi)題型的規律便能游刃有余。
發(fā)散想象類(lèi)試題是江蘇省公務(wù)員面試的創(chuàng )新之處。發(fā)散想象類(lèi)試題側重考查考生的發(fā)散思維能力，是考查點(diǎn)從智商到情商的一個(gè)新的轉變。考生不必懼怕，這類(lèi)題并沒(méi)有正確答案，只要能自圓其說(shuō)即可。
（3）無(wú)領(lǐng)導小組討論形式
無(wú)領(lǐng)導小組討論的面試形式有利于在討論中觀(guān)察每個(gè)考生的言談舉止、語(yǔ)言表達、邏輯思維、反應能力、團隊精神等，從而甄選出優(yōu)秀人才。2009年度江蘇省大學(xué)生村官面試首次出現了無(wú)領(lǐng)導小組討論。
例如，2009年5月23日江蘇省無(wú)領(lǐng)導小組討論面試真題：
【背景材料及試題】
我市有3.9萬(wàn)大學(xué)生今年畢業(yè)，有1.7萬(wàn)工作崗位，現在人大代表提出以下解決方案：
1.創(chuàng )業(yè)補貼，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)給予補貼（具體措施若干）。
2.稅費減免，對于錄用應屆大學(xué)畢業(yè)生的企業(yè)給予稅費減免優(yōu)惠（具體措施若干）。
3.實(shí)習基地，選擇1000個(gè)企業(yè)創(chuàng )辦實(shí)習基地，為10000名學(xué)生提供實(shí)習指導（具體措施若干）。
4.鼓勵大學(xué)生投身于西部建設，有考試加分等措施。
5.鼓勵大學(xué)生去中小企業(yè)工作，給中小企業(yè)貸款方面的補貼。
6.鼓勵大學(xué)生去城鄉基層工作。
【問(wèn)題要求】
現在作為勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)的工作人員，希望你能夠：
1.直接進(jìn)入自由討論，選擇三個(gè)最重要的措施。
2.在最重要措施中選擇一個(gè)，然后討論具體執行的步驟。
3.最后每個(gè)人向即將畢業(yè)的大學(xué)生做兩分鐘的就業(yè)指導方面的演講，角度自選，可結合所給材料。
從2009年江蘇省公務(wù)員面試中的無(wú)領(lǐng)導小組討論試題題本來(lái)看，無(wú)領(lǐng)導小組討論面試整體上變化不大，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)家提醒考生，有一個(gè)現象值得注意：無(wú)領(lǐng)導小組討論的題目背景和時(shí)政結合比較緊密。提醒考生，在掌握無(wú)領(lǐng)導小組討論的基本方法和基本技巧的同時(shí)，還要注意對時(shí)政進(jìn)行把握，這樣在涉及到以時(shí)政作為背景的無(wú)領(lǐng)導小組討論題目時(shí)就可以在討論中“據理力爭”，從而贏(yíng)得優(yōu)勢地位。
據悉，2013年江蘇省省公務(wù)員招錄面試工作將于5月11日、12日進(jìn)行。面試前，公務(wù)員主管部門(mén)和招錄機關(guān)將對進(jìn)入面試人選進(jìn)行資格復審，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)提醒各位考生，盡量提前準備復審資料，復審所需資料可參照2013年江蘇公務(wù)員資格復審需提供的材料；報考人民警察以及司法警察職位的人員，面試前將進(jìn)行體檢和體能測評。相關(guān)面試公告、面試指導以及面試熱點(diǎn)請密切關(guān)注本站。
