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2015年江蘇公務(wù)員考試行測指導:方陣問(wèn)題
http://www.cqfhp.com/       2014-10-10      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  一、考情分析

  通過(guò)近幾年的省考來(lái)看,方陣問(wèn)題雖然并不像行程問(wèn)題、利潤問(wèn)題那樣年年都會(huì )考查。但是作為公務(wù)員考試的一個(gè)常考知識點(diǎn),大家還是應該對其引起重視,尤其近兩年常會(huì )碰到的方陣的轉換及變形,以及空心方陣問(wèn)題都有一定難度,需要大家熟記方陣問(wèn)題的公式。

  二、基礎知識


  1.題型簡(jiǎn)介

  方陣問(wèn)題是數學(xué)運算中一類(lèi)常見(jiàn)的數學(xué)問(wèn)題,是許多人或物按一定的條件排成正方形(簡(jiǎn)稱(chēng)方陣),再根據排成的方陣,找出規律,尋求解決問(wèn)題的方案。

  2.概念區分

  行:排隊時(shí),橫著(zhù)排叫做行。

  列:排隊時(shí),豎著(zhù)排叫做列。

  實(shí)心方陣:中心區域沒(méi)有空缺,叫實(shí)心方陣。

  如圖1是實(shí)心方陣。

 

          \

 

  奇數型實(shí)心方陣:如圖2方陣每行每列都為奇數,叫奇數型實(shí)心方陣,其幾何中心恰好存在一個(gè)元素。

  偶數型實(shí)心方陣:如圖3方陣每行每列都為偶數,叫偶數型實(shí)心方陣,其幾何中心不存在元素,其中心區域由4個(gè)元素構成。

 

           \

 

  空心方陣:中心區域有空缺,叫空心方陣。

  如圖4是一層的空心方陣,圖5是二層的空心方陣。

 

            \


  3.方陣問(wèn)題的基本概念

  (1)方陣不管在哪一層,每邊人的數量都相同,每向里面一層,每邊的數就減少2。

  (2)方陣每相鄰兩層之間的總人數都相差8。

  4.解題思路

  在解決方陣問(wèn)題時(shí),首先應該準確判斷方陣的類(lèi)型,要搞清方陣中的一些量(如層數、最外層人數、最里層人數、總人數)之間的關(guān)系。解題時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋,運用相關(guān)公式,用多種方法來(lái)解題。

  三、方陣問(wèn)題考點(diǎn)精講

  (一)實(shí)心方陣

  (1)方陣總人數=方陣最外層每邊人數的平方

  (2)方陣每層總人數=方陣每層每邊人數×4-4

  (3)方陣每層每邊人數=(方陣每層總人數+4)÷4

  (4)奇數型實(shí)心方陣的最外層每邊人數=2×層數-1

  偶數型實(shí)心方陣的最外層每邊人數=2×層數

  例題1:在一次閱兵式上,某軍排成了30人一行的正方形方陣接受檢閱。最外兩層共有多少人?

  A.900    B.224    C.300    D.216

  【答案詳解】根據題意可知,閱兵方陣為實(shí)心方陣。

  最外層每邊30人,則最外層總人數為30×4-4=116人;

  根據相鄰兩層相差為8人可知,次外層總人數為116-8=108人;

  最外兩層共有116+108=224人。

  提示:(1)在方陣中若去掉一行一列,去掉的人數=原來(lái)每行人數×2-1;

  (2)在方陣中若去掉二行二列,去掉的人數=原來(lái)每行人數×4-2×2。

  (二)空心方陣

  根據“相鄰兩層的人數相差為 8”,即以方陣最外層人數為首項,依次向里,組成一個(gè)公差為-8 的等差數列,利用等差數列求和公式可得:

  方陣總人數=層數×最外層總人數-(層數-1)×層數÷2×8=層數×最外層總人數-(層數-1)×層數×4

  方陣總人數=層數×最內層總人數+(層數-1)×層數÷2×8=層數×最內層總人數+(層數-1)×層數×4

  公式不需要直接記憶,只要記住每一層的人數能夠組成一個(gè)公差為-8的等差數列就可以了。

  例題2:有一隊士兵排成若干層的中空方陣,外層人數共有60人,中間一層共44人,則該方陣士兵的總人數是:

  A.156人    B.210人    C.220人     D.280人

  【答案詳解】方法一,根據“相鄰兩層人數相差為8”,結合“外層人數共有60人,中間一層共44人”,可知這個(gè)方陣從外到內每層人數依次是60、52、44、36、28,所以該方陣士兵的總人數是60+52+44+36+28=220人。

  方法二,最外層到中間一層相差(60-44)÷8=2層,即中間一層是第3層,一共有5層,則總人數是5×44=220人。

  (三)方陣人數增減

  例題3:體育課學(xué)生排成一個(gè)方陣,最外層的人數為60人,如要在方陣最外層增加一層,則增加后最外層每邊有多少人?

  A.15    B.16    C.18    D.20

  【答案詳解】增加前最外層人數為60人,則最外邊每邊人數為(60+4)÷4=16,增加一層后最外層每邊人數為16+2=18人。

  (四)方陣重排

  例題4:五年級學(xué)生分成兩隊參加學(xué)校廣播操比賽,他們排成甲、乙兩個(gè)實(shí)心方陣,其中甲方陣最外層每邊的人數為8。如果兩隊合并,可以另排成一個(gè)空心的丙方陣,丙方陣最外層每邊的人數比乙方陣最外層每邊的人數多4人,且甲方陣的人數正好填滿(mǎn)丙方陣的空心。五年級參加廣播操比賽的一共有多少人?

  A.200    B.236    C.260    D.288

  【答案詳解】空心的丙方陣人數=甲方陣人數+乙方陣人數,若丙方陣為實(shí)心的,那么實(shí)心的丙方陣人數=2×甲方陣人數+乙方陣人數,即實(shí)心丙方陣比乙方陣多8×8×2=128人。

  丙方陣最外層每邊比乙方陣多4人,則丙方陣最外層總人數比乙方陣多4×4=16人,即多了16÷8=2層。這兩層的人數即實(shí)心丙方陣比乙方陣多的128人,則丙方陣最外層人數為(128+8)÷2=68人,則丙方陣最外層每邊人數為(68+4)÷4=18人。那么,共有18×18-8×8=260人。

  (五)方陣問(wèn)題與其他問(wèn)題相結合

  例題5:某部隊戰士排成了一個(gè)6行、8列的長(cháng)方陣。現在要求各行從左至右1,2,1,2,1,2,1,2報數,再各列從前到后1,2,3,1,2,3報數。問(wèn)在兩次報數中,所報數字不同的戰士有:

  A.18個(gè)    B.24個(gè)    C.32個(gè)    D.36個(gè)

  【答案詳解】此題可畫(huà)出直觀(guān)圖進(jìn)行解答。當從左至右報1時(shí),從前至后報2的有8人,報3的也有8人;當從左至右報2時(shí),同理可得,從前至后報1的有8人,報3的也有8人,即所報數字不同的戰士有32人。故選C。

  四、核心要點(diǎn)

  1.方陣總人數=最外層每邊人數的平方(方陣問(wèn)題的核心)

  2.方陣最外層每邊人數=(方陣最外層總人數÷4)+1

  3.方陣外一層總人數比內一層總人數多2

  4.去掉一行、一列的總人數=去掉的每邊人數×2-1

 

    行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊



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