言語(yǔ)理解題目看似簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有人會(huì )說(shuō)“我不會(huì )做言語(yǔ)題”，但實(shí)際上這部分題目在每年的考試中也會(huì )拉開(kāi)很大的差距。做這部分的題目還有相當一部分的考生完全停留在靠“語(yǔ)感”的階段。所以“語(yǔ)感”有時(shí)候是很“害人”的東西，有幾個(gè)人敢說(shuō)“我的語(yǔ)感很好”？之所以不能完全憑借語(yǔ)感是因為我們生活之中常常就把“錯話(huà)”當成“對話(huà)”說(shuō)，大家讀的報紙、微薄、看的電視劇、電影里面到處充斥著(zhù)顛三倒四的“俏皮話(huà)”，所以這種語(yǔ)言環(huán)境下培養起的語(yǔ)感能夠好到哪里去？
以片段閱讀為例，會(huì )做的做得好的考生，準確率可以接近百分之百，而完全憑語(yǔ)感去做的考生答錯一半以上也是常有的事。廣大考生請注意，這里提出的是“會(huì )做”，那也就意味著(zhù)這部分的題目一定是有方法的。這部分的題目尤其是每年的國家公務(wù)員考試考題，雖然是主觀(guān)題但是每道題都是非常嚴謹的，大家可以拿歷年考試真題來(lái)分析，每道題目一定是可以講出“為什么”的，每道題目一定是有突破口的，比如說(shuō)“關(guān)鍵詞”、“主題詞”，或者有明顯的結構比如“總分”、“分總”，亦或者有帶有明顯感情傾向的句子比如“感嘆句”、“反問(wèn)句”，這些都是考生在做題時(shí)需要發(fā)現的，至于怎么發(fā)現或者怎么快速發(fā)現就是各位能力的體現了。而做言語(yǔ)理解的“能力”相對于做其它部分的題目來(lái)說(shuō)是比較容易通過(guò)練習而學(xué)會(huì )的，這正是我們把言語(yǔ)理解單獨拿出來(lái)說(shuō)的原因，因為這部分只要用心只要肯下功夫在短時(shí)間內提升的空間是很大的。
現在考生們都已經(jīng)知道國家公務(wù)員考試答題時(shí)“速度”很重要，國家公務(wù)員考試140道題，考試時(shí)間120分鐘，平均到每道題的答題時(shí)間不足一分鐘。很多考生不能通過(guò)的原因不是不會(huì )做，而是連題目都來(lái)不及看完。于是最后大家都進(jìn)入到了猛練“速度”的階段。但是即使你非常努力，每天都練習很多道言語(yǔ)題，速度也越來(lái)越快，“準確率”是否得到提升了呢？所以考生復習的時(shí)候不要盲目練題，僅僅練習“速度”忽略“準確率”是沒(méi)有用的，因為考生做不完和做錯了是一樣的。
“練習”是每天都要進(jìn)行的，各位如果每天都去讀每天都去做，持之以恒，速度不提升是不可能的。做完之后同樣要重復“分析”的過(guò)程。記住，國家公務(wù)員考試考的是“腦力”，動(dòng)腦子的人永遠會(huì )做得更好走得更遠，不要為了做題而做題，每天做題而不“思考”的人只是在尋求心理的安慰，不要自欺欺人了。思考吧，你會(huì )體驗到思考的樂(lè )趣。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。
