考生們在做行測言語(yǔ)題目時(shí)，會(huì )很容易排除兩個(gè)錯誤選項，而在剩余兩項進(jìn)行比較的時(shí)候，就特別容易誤入出題者預先布設的陷阱，選到一個(gè)錯誤的答案。究其原因，往往是大家在做題時(shí)往往會(huì )傾向于選擇一個(gè)個(gè)人覺(jué)得表述最全面或者表述最準確的選項。但在過(guò)于倚重自我感覺(jué)的時(shí)候，卻往往忽略了對于文段表述重點(diǎn)的忠實(shí)反映。
【例1】現在很多著(zhù)名企業(yè)在用人上都秉持這樣的原則：有德有才，破格使用；有德無(wú)才，培養使用；有才無(wú)德，觀(guān)察使用；無(wú)德無(wú)才，堅決不用。因為從某種意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟是一種人格經(jīng)濟，誰(shuí)具有高尚的人格和道德，能夠堅持正確的經(jīng)營(yíng)方針，始終為用戶(hù)著(zhù)想，以一流的產(chǎn)品和一流的服務(wù)為顧客效力，誰(shuí)就會(huì )獲得他們的青睞，從而實(shí)現良好的經(jīng)濟效益。如果不講經(jīng)營(yíng)道德，采用欺詐手段蒙騙顧客，盡管開(kāi)始時(shí)也能賺到一些錢(qián)，但那只能是短暫的，因此，要想把生意做好做大，就必須真正學(xué)會(huì )“做人”。
這段話(huà)主要表達了( )。
A.企業(yè)的用人原則體現了“才”與“德”的辯證關(guān)系
B.優(yōu)秀人才的標準是德才兼備
C.想在市場(chǎng)經(jīng)濟中長(cháng)遠發(fā)展的企業(yè)需要道德的約束
D.任何企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展都離不開(kāi)德才兼備的人才
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
解析：以該題為例，很多考生讀題不細致，只注意到文段講到了企業(yè)用人的原則，在談“德”與“才”，最后快速鎖定答案A或者D項，甚至B項。但事實(shí)上，這道題，我們認真分析就會(huì )發(fā)現文段前文講到了企業(yè)用人的原則，中間部分圍繞這個(gè)原則在展開(kāi)論述，在末尾部分作者給出了自己的結論，也即“因此”引導的句子--學(xué)會(huì )“做人”。可見(jiàn)作者在結論句當中著(zhù)力強調的其實(shí)是與“做人”呼應的道德層面。因此，正確答案應該選C項。只有它是在對應文段的主題句，文段講述的重點(diǎn)。而其他三個(gè)選項重點(diǎn)都在“德”、“才”二者，并非在“德”。
【例2】我們抓工作、促發(fā)展，一個(gè)重要方面是處理好“畫(huà)餅”與“做餅”的關(guān)系。工作中謀劃好的目標思路可比作“畫(huà)餅”，主要是明確方向、鼓舞信息、凝聚人心。但不能止于“畫(huà)餅”，坐而輪到、論而不作，而要邁開(kāi)步子趕快路，甩開(kāi)膀子多“做餅”。“畫(huà)餅”不能充饑，“做餅”才能吃飽。只有實(shí)打實(shí)地干，才可積小勝為大勝，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
這段文字主要說(shuō)的是( )。
A.我們要處理好“畫(huà)餅”和“做餅”的關(guān)系
B.我們做事情要明確方向、鼓舞信息
C.我們在工作中的目標和思路要明確
D.我們在工作中要“做餅”，要踏實(shí)工作才能做好
【江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
解析：同樣的道理，考生在做這道題目的時(shí)候，很容易誤選A項。從表述上而言，大家會(huì )覺(jué)得A項避免了我們做題時(shí)候最容易犯的“以偏概全”。然而實(shí)際情況并不依靠個(gè)人感覺(jué)。而是從忠實(shí)文意角度來(lái)看，文段在解釋了“做餅”與“畫(huà)餅”之后，在末尾主題句當中明確提出了自己的觀(guān)點(diǎn)“做餅才能吃飽”。可見(jiàn)，文段中，作者真正強調的是“做餅”而非“畫(huà)餅”。符合的選項只有D項。
因此，在具體做題過(guò)程中，建議考生們務(wù)必要學(xué)會(huì )找準主題句，去切實(shí)體會(huì )作者表達的重點(diǎn)，避免在考試中，過(guò)分倚重個(gè)人直覺(jué)，要知道忠實(shí)文意的表達才屬于準確的答案。
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