語(yǔ)句銜接是公務(wù)員考試行測中必考的題目。由于其難度相對較低，所以成為考生想拿到好分數必須得做對的題目。一般的語(yǔ)句銜接題，我們通過(guò)從文段的內容、作用和表述三個(gè)方面利用語(yǔ)感就能夠迅速求解。但是，對于一些結構比較復雜的語(yǔ)段，考生在做題的時(shí)候感覺(jué)難以下手。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)現在就告訴大家，如何用“話(huà)題一致”來(lái)梳理文段行文脈絡(luò )，迅速解題。
所謂的話(huà)題一致，就是在考慮選項時(shí)，所選選項必須緊扣所填空的上下句的對象，或者是文段圍繞論述的話(huà)題。如此才能使論證過(guò)程完整。具體來(lái)說(shuō)，可以如下操作：
(1)閱讀文段，以句為單位，勾畫(huà)每句話(huà)的主賓語(yǔ)。
(2)分析行文脈絡(luò )，把握中心對象與各句對象的論證關(guān)系。
(3)分析所填空句子需填對象，比較選項，找出含有此對象的選項。
下面專(zhuān)家通過(guò)例子來(lái)具體演示如何利用“話(huà)題一致”來(lái)解題：
【例1】“筆墨當隨時(shí)代。 ” ________________。時(shí)代主題的轉換要求文藝面對生活調整自身的姿態(tài)。隨著(zhù)時(shí)代主題從戰爭與革命向和平與發(fā)展轉換，文藝的斗爭思維向和諧思維轉型也就成為歷史的要求。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一句是：
A.只有與時(shí)代同步伐，文藝才具有蓬勃的生命力
B.文藝的思維方式不可避免地要受到時(shí)代生活的影響
C.任何一個(gè)歷史時(shí)期都會(huì )帶來(lái)文藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步
D.時(shí)代主題往往是特定時(shí)代的反映，是政治思想的凝集
解析：本題答案為B。通過(guò)文段所填句子的位置，可以判斷所填的句子應該是對第一句話(huà)“筆墨當隨時(shí)代”的解釋。這句話(huà)有兩個(gè)對象，所以D選項說(shuō)的是時(shí)代和政治思想的關(guān)系，對象錯誤，排除。這個(gè)“筆墨”，A選項是用文藝對應，B選項使用文藝的思維方式來(lái)對應，C選項是用文藝產(chǎn)業(yè)對應。那哪個(gè)才是最恰當的對象呢?我們看文段接下來(lái)的語(yǔ)句，第三句話(huà)說(shuō)的是時(shí)代和“文藝面對生命調整自身的姿態(tài)”，說(shuō)的是文藝的主觀(guān)性特點(diǎn)，只有B的文藝思維方式符合此特點(diǎn)，接著(zhù)往下面看，說(shuō)的是時(shí)代和“文藝斗爭思維和向和諧思維轉型”，更加直白對應了，從這里就呼之欲出了，原來(lái)第一句話(huà)的“筆墨”指的是文藝思維方式，選B。
【例2】文學(xué)的互動(dòng)性，是困擾文學(xué)發(fā)展的瓶頸，也是現代社會(huì )對文學(xué)的更高要求。早在上個(gè)世紀六七十年代，法國著(zhù)名的思想家，文學(xué)家羅蘭·巴特意識到文學(xué)對讀者的限制，以及作家對讀者的絕對統治，提出了著(zhù)名的“作者死了”，這是現代民主思想在文學(xué)上的一次重要實(shí)踐，雖然文學(xué)曾經(jīng)是民主思想的熱情呼喚者，________________。雖然有些作家千方百計地放低自己的身段，來(lái)聆聽(tīng)讀者的聲音，但作家的姿態(tài)基本是“我說(shuō)你聽(tīng)”。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一句是：
A.但文字卻在一定程度上阻礙著(zhù)民主的進(jìn)一步傳播
B.但作家的地位只能使民主思想進(jìn)行“單邊式”灌入
C.但文學(xué)互動(dòng)性的缺失往往使文學(xué)作品的內容高深晦澀
D.但紙質(zhì)媒體的單向傳播性限制了作家和讀者更大范圍的交流
解析：本題答案為D。通過(guò)題目的形式確定這是一個(gè)語(yǔ)句銜接的題目之后。我們就可以通過(guò)閱讀文段來(lái)尋找文段的話(huà)題來(lái)解決題目了。我們看文段句子行文脈絡(luò )：①引出文學(xué)互動(dòng)性。②具體闡述羅蘭巴特對文學(xué)互動(dòng)性的見(jiàn)解“作者死了”。其中，“作者死了”主要有兩部分內容，一是文學(xué)對讀者的限制，另一方面是作者對讀者的限制。接著(zhù)，具體解釋兩兩部分的內容。先說(shuō)對于民主思想，文學(xué)的限制作用。然后說(shuō)③作家對于讀者的限制。通過(guò)行文脈絡(luò )，我們可以清晰地看到，整個(gè)文段討論的話(huà)題，互動(dòng)性，其實(shí)是文學(xué)和作家對于讀者的限制。所以，我們要填進(jìn)去的空中，有一個(gè)必不可少的對象，讀者，需要填進(jìn)去，而有這個(gè)對象的，只有D選項。故選之。而A和B說(shuō)的是民主思想，這只是其中的輔助論證對象，排除。C選項論述的內容與文段是相悖的。文段說(shuō)的是文學(xué)這種形式本身就會(huì )讀者限制，是形式的限制，與內容無(wú)關(guān)。故排除。
通過(guò)以上兩例，我們可以看到“話(huà)題一致”對于語(yǔ)段的重要性，所以考生在備考的時(shí)候一定要重視。同時(shí)，我們也可以看到，行之有效的解題方法對于行測考試的必要性，希望考生在備考的時(shí)候一定要總結方法，準確高效做題。
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