在公務(wù)員行測考試中，考生最關(guān)心的問(wèn)題就是數量關(guān)系怎么能快速選正確答案。因為這一部分在公考中是考生最頭疼的！
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）在此介紹一個(gè)技巧性比較強的數學(xué)方法——整除。在某些題目中能幫助考生快速排除錯誤選項，確定正確答案的范圍。
一、整除的概念
帶余除式：被除數÷除數(≠0)=商……余數，其中，當被除數、除數、商都為整數且余數=0時(shí)，符合整除的定義。
二、整除的核心
通過(guò)判斷答案的整除特性排除錯誤選項。
三、常見(jiàn)應用
例1：?jiǎn)挝话才怕毠さ綍?huì )議室聽(tīng)報告，如果每3人坐一條長(cháng)椅，那么剩下48人沒(méi)有坐;如果每5人一條長(cháng)椅，則剛好空出兩條長(cháng)椅，聽(tīng)報告的職工有多少人？
A.128
B.135
C.146
D.3780
【解析】
所求為職工總人數。根據題意，總人數=3×長(cháng)椅數+48=5×長(cháng)椅數。由于長(cháng)椅數以及總人數都是整數，因此可得到總人數-48之后是3的整數倍，且總人數是5的整數倍。根據總人數與5的倍數關(guān)系，觀(guān)察四個(gè)選項，只有135符合該條件，故答案選B。
例2：甲乙丙三人每月的收入分別為6800、6200、5600元，丙將所有收入分給甲和乙后，甲是乙的1.5倍，問(wèn)：丙分給甲（）元？
A.2810
B.3600
C.4360
D.4680
【解析】 題干中存在倍數關(guān)系，甲是乙的1.5倍，即甲：乙=3：2，因此甲現有的錢(qián)為3的倍數，甲現有的錢(qián)=6800+選項，因此6800+選項應該能被3整除，結合選項，選擇C。
例3：某糧庫里有三堆袋裝大米。已知第一堆有303袋大米，第二堆有全部大米袋數的五分之一，第三堆有全部大米袋數的七分之若干。問(wèn)糧庫里共有多少袋大米？
A.2585
B.3535
C.3825
D.4115
【解析】
所求為全部大米袋數，由題干條件可知，第二堆有全部大米袋數的五分之一，說(shuō)明大米總袋數能被平均分成5份，即大米袋數是5的整數倍;第三堆有全部大米袋數的七分之若干，因此大米袋數同時(shí)也是7的整數倍。綜上，大米袋數是35的整數倍，觀(guān)察選項，答案為B。
由以上幾個(gè)題我們不難看出，部分考生對于某些題目的思維定勢是找等量關(guān)系列方程，雖然方程思想應用較為普遍，對于很多考生來(lái)說(shuō)也是比較直觀(guān)的一個(gè)方法，但是耗時(shí)較多。
上面幾個(gè)題具有一定的共性，當我們能快速定位這些特點(diǎn)，就能聯(lián)想到整除特性解題，從而提高做題速度。1、文字體現整除：題干中出現平均、每、整除之類(lèi)的字眼;2、數據體現整除：題干中出現分數、比例、倍數、百分數一類(lèi)的數據，可以考慮整除特性解題。
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