【1】在中國古代的哲學(xué)思想里，人該與自然節奏和天地韻律沆瀣一氣，追求與宇宙合一；既然“節”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”、“地”的節奏，自然也該是“人”的節奏，是連通自然節奏與人生命運的“節點(diǎn)”。 自然也該是“人”的節奏這句話(huà)中的“自然”意為：
A. 當然 B.那么 C. 天地自然 D.都可能
【2】真誠永遠都像鏡子一樣，當你真誠面對公眾時(shí)，公眾肯定會(huì )讀到你的真誠；即便你存在錯誤和自己沒(méi)有發(fā)現的過(guò)失，那可能是智力問(wèn)題，或者是現有的行為模式和智力結構所無(wú)法避免的，公眾也會(huì )原諒。 本句的主旨是：
A. 無(wú)論正確錯誤都應該真誠面對公眾
B.公眾能讀懂你的真誠
C. 真誠面對公眾，公眾會(huì )原諒你的錯誤
D.真誠是鏡子
【3】利己和利他相結合的集體主義，是利益主體處理各種利益關(guān)系的道德基礎，也是培養青年利他行為必須堅持的道德原則，因為集體主義本身就會(huì )有利他性的自主意愿、行為方式和客觀(guān)結果。與這句話(huà)所述原則不相悖的觀(guān)念是：
A. 拔一毛利天下不為也 B.死生有命，富貴在天
C人不獨親其親，不獨子其子 D 將欲取之，必先予之
【4】荷蘭作家布魯馬指出：“德國人理解二戰的關(guān)鍵不是在斯大林格勒戰役或柏林之戰，而是在發(fā)現奧斯威辛集中營(yíng)的那一刻；日本人的理解則不在珍珠港或中途島之戰，而是廣島原子彈。” 對這句話(huà)理解不正確的一項是：
A. 德國能夠反思二戰給別國人民帶來(lái)的災難
B.日本能夠認識到二戰給本國人民帶來(lái)的災難
C. 日本認識到二戰中美國人給自己帶來(lái)的災難
D.日本在回避二戰給別國人民造成的深重災難
【5】“人造太陽(yáng)”的原理，就是在這臺裝置的真空室內加入少量的氫同位素氘或氚，通過(guò)類(lèi)似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子體，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應，產(chǎn)生巨大的能量。“人造太陽(yáng)”指：
A.由氫的同位素氘或氚組成的物質(zhì)
B.一間真空室
C. 一臺裝置
D.會(huì )產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.A。 根據“……也該是‘人’的節奏”中的“也”，可以判斷“節”是“天”、“地”的節奏，（當然）也該是“人”的節奏。因此，自然在這里是當然的意思。
2.A 。主旨，是用意和目的。這段話(huà)的主旨是說(shuō)應該真誠面對公眾。A符合。C具有一定的迷惑性，但是可以通過(guò)分析排除C。因為“你”不一定會(huì )犯錯。即使“你“正確，對觀(guān)眾也要真誠。
3.C。 A違背上述原則。B與題干無(wú)關(guān)。D動(dòng)機是為了利己。
4.B。 “日本人的理解則不在珍珠港或中途島之戰”，中途島之戰日本慘敗，傷死巨大，損失慘重，可見(jiàn)，日本沒(méi)有能夠認識到二戰給本國人民帶來(lái)的災難。
5.C。 “‘人造太陽(yáng)’的原理，就是在這臺裝置的真空室內加入少量的氫同位素氘或氚……”，從這句話(huà)可以看出，“人造太陽(yáng)”指的是一臺裝置。
