1．①甲午中日戰爭前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生
②最早興辦的新式軍教育機構是1885年李鴻章于天津設立的武備學(xué)堂
③據史載，最早裝備西洋式武器的大規模部隊是太平天國末期的淮軍
④但他們后來(lái)成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構成后來(lái)北洋系軍閥的骨干
⑤該學(xué)堂的設立本是中法戰爭的結果之一，目的是培養下級軍士和軍官
⑥其畢業(yè)生在當時(shí)處于低位，在甲午等戰事中發(fā)揮作用甚小
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（ ）
A．②①⑤⑥④③
B．③②⑥①④⑤
C．②③⑥①⑤④
D．③②⑤①⑥④
2．①這些實(shí)驗告訴我們：科研進(jìn)展有時(shí)就像馬拉松賽，而不是很快就能見(jiàn)分曉的短程賽跑
②科學(xué)發(fā)展是人類(lèi)追求的一個(gè)長(cháng)期目標，但一些具體研究項目卻往往是在一個(gè)較短時(shí)間度內進(jìn)行和完成的
③有些研究項目的數據積累工作已持續了幾個(gè)世紀，有的每年產(chǎn)生數以百計的論文，有的十年才產(chǎn)生一個(gè)數據點(diǎn)
④也有一些科學(xué)實(shí)驗或科研項目卻不可能在短期類(lèi)完成，例如：人類(lèi)壽命研究，地殼變動(dòng)情況勘察，太陽(yáng)表面變化觀(guān)察等，有可能需要幾十年甚至幾個(gè)世紀的時(shí)間
⑤盡管如此，一些有遠見(jiàn)的科學(xué)家仍以他們的奉獻精神和堅韌不拔的毅力，將科學(xué)實(shí)驗成果傳承了下去
⑥如此漫長(cháng)的實(shí)驗因此受到各種外在條件和因素的挑戰，如研究重點(diǎn)的轉移和技術(shù)的變化等，并經(jīng)常受到資金不足和人員變動(dòng)的制約
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（ ）
A．③④⑥②⑤①
B．②③④①⑥⑤
C．②④③⑥⑤①
D．③②④①⑤⑥
3．雖然知識產(chǎn)權本質(zhì)上是程度不一的知識壟斷，但是由知識產(chǎn)權引起的知識壟斷情形中的“壟斷”含義與傳統的反壟斷法中“壟斷”的含義有很大區別。由知識產(chǎn)權引起的“知識壟斷”，主要是指知識產(chǎn)權法授予的排他權；如果該種排他權導致了相應產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)壟斷，那么，“知識壟斷”也包括這種市場(chǎng)壟斷的后果，無(wú)論權利人對該種排他權“濫用”與否，都存在兩種可能，一是權利人利用排他權逐漸控制相應的產(chǎn)品市場(chǎng)，造成反競爭后果，二是并沒(méi)有控制市場(chǎng)，沒(méi)有造成反競爭的后果，而前一種正是反壟斷法可能要予以制裁的情形。
下列說(shuō)法與原文相符的是（ ）
A．排他權會(huì )導致知識壟斷
B．反競爭是由濫用知識產(chǎn)權引起的
C．知識產(chǎn)權本質(zhì)上就是知識市場(chǎng)壟斷
D．法律應對造成市場(chǎng)壟斷的知識產(chǎn)權進(jìn)行干預
4．由于環(huán)境公益訴訟所針對的是眾多個(gè)體，受污染者與排污方間的博弈有著(zhù)較高的交易成本，在先前缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下，受污染方其實(shí)很難在高交易成本條件下獲得賠償，也就是雙方之間不可能形成合作型博弈。在新的法律環(huán)境下，可能發(fā)生的變化在于，排污方考慮到遭受公益訴訟的可能而更多地采取合作立場(chǎng)，就此而言，圍繞環(huán)境問(wèn)題，雙方更有可能達成合作博弈，也就是排污方將部分污染收益分配給被污染方，從福利結果來(lái)看，交易成本固定的情況下，合作的總福利比不合作的福利來(lái)得更大。
這段文字意在說(shuō)明（ ）
A．受污染者如果不走法律途徑很難得到賠償
B．環(huán)境公益訴訟能促使受污染方和排污者達成合作博弈
C．新的法律措施使污染收益合理分配成為可能
D．交易成本是受污染者和排污方達成合作博弈的前提條件
5．端午節之所以為“粽子節”，從傳統文化的角度看，固然是一種“刪繁就簡(jiǎn)”，是一種遵守；而從社會(huì )公眾的角度看，卻是一種無(wú)奈的、被動(dòng)的選擇。很簡(jiǎn)單，這些年來(lái)，我們在對于傳統節日的問(wèn)題上，往往習慣于依賴(lài)“刺激消費”這樣的路徑，而拙于補充一些新鮮的、健旺的文化元素，以替代那些日漸消逝的傳統儀式和內容，久而久之，則只能任由那些看上去膚淺卻實(shí)用的商業(yè)操作來(lái)填補“空白”。
這段文字意在強調（ ）
A．缺少文化元素的創(chuàng )意導致傳統節日日漸物化
B．傳統節日融入公共文化生活才能更具生命力
C．傳統節日文化現狀已偏離了原有的民俗意義
D．端午節變?yōu)椤棒兆庸潯睂?shí)屬文化退守的無(wú)奈之舉
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1．【解析】D。首先判定文段首句，分析發(fā)現②③都可以做首句，較難排除。從微觀(guān)角度切入，⑤中“該學(xué)堂”指代的應是②中的武備學(xué)堂，且話(huà)題一致，因此②⑤相連，D項當選。
2．【解析】C。首先判定首句，結合選項可知②或③做首句，②是話(huà)題的引入，③是分析式例證表述，顯然②做首句更恰當。排除A、D兩項。②論述的是科研項目是在短時(shí)間內完成的，根據話(huà)題銜接原則，②④談?wù)撛?huà)題一致。因此C項當選。
3．【解析】C。A項對應第二句分號后面的內容，但句中強調的是“如果”，也就是說(shuō)只是有這種情況，并不一定，所以A項錯誤，排除。B項中“濫用知識產(chǎn)權”在文段中并未提及，排除。C項對應文段首句“雖然知識產(chǎn)權本質(zhì)上是程度不一的知識壟斷”，與原文相符，當選。D項對應最后一句“而前一種正是反壟斷法可能要予以制裁的情形”，文段提到“可能”，D項偷換語(yǔ)氣，排除。
4．【解析】C。文段首句介紹背景，即在缺乏環(huán)境公益訴訟渠道的情況下，受污染者與排污方之間不可能形成合作型博弈。文段隨后重點(diǎn)強調，是新的法律環(huán)境讓雙方的博弈成為可能，C項符合文意，當選。B項表述過(guò)于絕對，文段只提到“可能”，排除B項。A項在文段中未提及，排除。D項中的“交易成本”不是文段論述的主體，排除。
5．【解析】A。文段開(kāi)篇寫(xiě)了端午節被物化為“粽子節”從文化角度來(lái)說(shuō)是一種退步，從公眾角度來(lái)說(shuō)是一種無(wú)奈之舉。緊接著(zhù)說(shuō)了我們對待傳統節日習慣于消費，也就是物質(zhì)化，而缺少文化元素。所以整個(gè)文段都是在談?wù)摤F在傳統節日缺少文化元素，而導致越來(lái)越物質(zhì)化，因此A項當選。
