1．元朝人畫(huà)山水的基本態(tài)度發(fā)生了改變，不像宋朝人那么追求真山真水，卻注意自己的“有筆有墨”，大家所稱(chēng)的“宋人丘壑”和“元人筆墨”正是指此。換言之，宋朝人愛(ài)大自然勝過(guò)筆墨，而元朝人愛(ài)自己的筆墨勝過(guò)大自然， 。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一句是（ ）
A．由此反映出宋元藝術(shù)家或剛或柔的不同情懷
B．由此可見(jiàn)元代畫(huà)家造詣成就之非凡
C．這種求變的主張遂彌漫于整個(gè)元代畫(huà)壇
D．這就是元朝畫(huà)家重筆墨趣味的原因所在
2．收藏的功利性并不會(huì )削弱收藏作為高雅文化藝術(shù)活動(dòng)的魅力，反而能夠促進(jìn)收藏事業(yè)的發(fā)展。從古至今，純粹的非功利性的收藏可以說(shuō)絕無(wú)僅有。保值、增值的客觀(guān)需求，促使人們對各類(lèi)器物的鑒定和欣賞水平不斷提升。如果離開(kāi)一定的歷史條件來(lái)奢談所謂純粹的收藏鑒賞，對于收藏事業(yè)來(lái)說(shuō)只能造成觀(guān)念的混亂。
這段文字意在強調（ ）
A．業(yè)界對收藏活動(dòng)中的功利化不以為然
B．非功利性收藏對收藏事業(yè)發(fā)展意義不大
C．收藏事業(yè)中的“功利主義”思想無(wú)可厚非
D．絕大多數收藏活動(dòng)是在獲利驅動(dòng)下進(jìn)行的
3．“軟實(shí)力”概念的提出者美國知名學(xué)者約瑟夫·奈深入闡釋并推廣了國際理論中的另一個(gè)新概念--“巧實(shí)力”，它是兼具硬實(shí)力和軟實(shí)力優(yōu)點(diǎn)的一種整體性戰略。①實(shí)現巧實(shí)力，首先，要為國家設立長(cháng)期的國際定位目標和戰略規劃。其次，準確列出可用資源目錄，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化等各領(lǐng)域。②第三，評估試圖影響目標的資源與偏好，“知己知彼，百戰不殆”，清晰的分析行為對象間的差異，③熟悉其所掌握的資源，有助于更好地設定本國外交戰略，實(shí)現國家意圖。第四，在各種權力之間做出重組或選擇。無(wú)論是硬實(shí)力還是軟實(shí)力，它們的效用應當彼此強化，而不是相互削弱。④第五，評估成功實(shí)現目標的可能性，以此來(lái)明確自身的國際能力限度，謹慎制定切實(shí)可行的外交政策，而不是妄自尊大地做出錯誤的戰略抉擇。
上面這段文字缺少這樣一句話(huà)：“如何權衡它們之間的關(guān)系，形成更有效，更靈活的戰略方案，將是未來(lái)國家的戰略重心。”這句話(huà)在文中最恰當的位置是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．大學(xué)發(fā)展遇到的困難是可以理解的，如知識成倍增長(cháng)，新學(xué)科不斷出現，舊學(xué)科依然存在，學(xué)校的擴大趨勢不可阻擋，因此大學(xué)變得更難管理，足以耗盡管理者的聰明才智，學(xué)校的性質(zhì)決定了大多數管理者是從教育者中挑選出來(lái)的，由于缺乏管理方面的訓練，很可能陷入可悲的境地，他們因學(xué)術(shù)經(jīng)歷而被任命，之后卻再沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考學(xué)術(shù)問(wèn)題，學(xué)校的擴大要求他們不遺余力地尋求資金等各種支持發(fā)展的資源，他們在為保持發(fā)展自己的研究中心而奮斗時(shí)，也越來(lái)越深地卷入了籌集資金和事務(wù)的苦役。
對這段內容概括最準確的是（ ）
A．大學(xué)擴張的主客觀(guān)因素
B．大學(xué)管理者應具備的素質(zhì)
C．大學(xué)管理者陷入困境的原因
D．選拔大學(xué)管理者的最佳途徑
5．如果將漢字視為一個(gè)生命體，它的演化有兩種基本方式，一種是漸變，一種是突變。漸變，常常由書(shū)寫(xiě)工具的變遷引起，甲骨文筆畫(huà)硬朗挺拔，是因為刻在堅硬的龜甲之上，隸書(shū)最初是刻在竹筒上的（后來(lái)才用墨寫(xiě)），所以轉折提筆間有一種雕琢的韻味，至于楷書(shū)的中正平和，是毛筆書(shū)寫(xiě)時(shí)代的字形逐步趨向規范和標準化的結果，這都不是一道命令下來(lái)改的，而是很自然的歷史進(jìn)程。 ，秦王朝為了政治的需要，發(fā)布“書(shū)同文”的政令，在全國推行“小篆”，小篆改變原先那種彎彎曲曲的筆畫(huà)線(xiàn)條，整理出一種筆畫(huà)勻整、便于書(shū)寫(xiě)的新字體。更大的突變發(fā)生在半個(gè)多世紀前，國家推行簡(jiǎn)體字政策，2000多個(gè)漢字被簡(jiǎn)化和標準化。
填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一句是（ ）
A．漢字字形的改變發(fā)生在秦代
B．當然，書(shū)寫(xiě)工具的變遷并不是唯一原因
C．然而，到了秦代情況發(fā)生了變化
D．相比之下，政治常常是最強大的突變力量
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.jsgwy.com.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1．【解析】D。首先根據劃橫線(xiàn)部分的位置進(jìn)行判定該句起總結作用。文段后面談?wù)摰氖撬纬驮矏?ài)筆墨還是自然的對比，通過(guò)轉折關(guān)聯(lián)詞“而”突出強調元朝的做法，故橫線(xiàn)處應是對元朝做法的總結。D項符合題意，當選。
2．【解析】C。第一句提出文段主旨即“收藏的功利性不會(huì )……反而能夠促進(jìn)收藏事業(yè)的發(fā)展兩項表述有誤，排除。”。后文通過(guò)例子予以說(shuō)明。文段強調的主體是收藏的功利性，對其態(tài)度是肯定的。據此，正確答案為C項。A、B兩項表述錯誤，排除。D項文段未提及，排除。
3．【解析】D。只要弄清楚這句話(huà)中的“它們”指的是什么，就能夠確定其位置所在。通過(guò)讀文段，不難發(fā)現，它們指的是硬實(shí)力和軟實(shí)力，這句話(huà)放在④處最恰當。因此D項當選。
4．【解析】C。文段提到“大多數管理者是從教育者中挑選出來(lái)的，由于缺乏管理方面的訓練，很可能陷入可悲的境地”，然后分析他們陷入可悲境地的原因，因此C項正確，當選。
5．【解析】D。文段首句是中心句，即漢字演化的方式有兩種，一種是漸變一種是突變。接下來(lái)分別論述漸變和突變的內容，空前論述的是漸變的過(guò)程，空后文談?wù)摰氖且蛘涡枰獜娏顚?shí)行，顯然說(shuō)的是突變的過(guò)程。D項“相比之下，政治常常是最強大的突變力量”，起到了承上啟下的作用，使得文段前后照應，當選。
