“白發(fā)三千丈，緣由‘填詞’愁”很多考生對如何正確使用詞語(yǔ)（這里指的是實(shí)詞），只知道要多做題，要勤查詞典，要不斷積累，或者有的考生直接靠語(yǔ)感，至于準確率如何就全交給冥冥之中的運氣了。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)認為考生們之所以對邏輯填空感到很無(wú)力，就是因為不知道快速辨析詞語(yǔ)的方法，這種方法可以幫助廣大考生少走很多彎路，節省很多寶貴時(shí)間和精力。這個(gè)方法有個(gè)神奇的名字，叫“語(yǔ)素聯(lián)想法”，就是通過(guò)分析詞語(yǔ)間不同語(yǔ)素的側重含義進(jìn)而找到詞語(yǔ)間的差異。這樣做往往可以找到詞語(yǔ)在范圍大小、含義側重、搭配對象等方面的不同。
例題展示：
例1：胡適曾經(jīng)提出這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：大膽地假設，小心地求證。這句話(huà)很好地概括了科學(xué)研究的兩個(gè)基本步驟：首先要能______，不斷提出新的問(wèn)題、新的想法；之后要能對提出的假說(shuō)做嚴格的論證或實(shí)驗______。
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.去粗取精 言之成理 B.不拘一格 革故鼎新
C.吐故納新 有的放矢 D.標新立異 去偽存真
答案：D。
解析：“不斷提出新的問(wèn)題、新的想法”已經(jīng)在提示第一個(gè)空需要填一個(gè)帶“新”的詞語(yǔ)。觀(guān)察選項，A選項“去粗取精”B選項“不拘一格”顯然與“新”無(wú)關(guān)。C選項“吐故納新”D選項“標新立異”都有“新”，故正確答案在C與D里做選擇即可。繼續辨析，C選項除了“新”還有“故”，因此C選項包含的詞義范圍較大，然“不斷提出新的問(wèn)題、新的想法”并沒(méi)有“故”的意思，所以正確答案為D選項。
例2：一些學(xué)者認為，在信息時(shí)代強化互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者的責任，實(shí)際上就是要求他們對互聯(lián)網(wǎng)使用者發(fā)布的信息進(jìn)行 _____，這不利于我國憲法和法律所規定公民的言論自由和出版自由的實(shí)現。毫無(wú)疑問(wèn)，這是典型的_____。如果散布謠言也屬于“自由”，那么任何人都可以借助互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，損害國家利益、公共利益和公民的合法利益。〖2014-國考〗
依次填入劃橫線(xiàn)部分最恰當的一項是：
A.過(guò)濾 偷梁換柱 B.整合 斷章取義
C.評價(jià) 混淆是非 D.審核 以偏概全
答案：A
解析：第二空根據前后文的解釋?zhuān)吧⒉贾{言”等同于“言論自由”“出版自由”，顯然是一種偷換概念的說(shuō)法，所以B選項“斷章取義”說(shuō)的是離開(kāi)文章語(yǔ)境孤立地看待某一句話(huà)的意思D選項“以偏概全”說(shuō)的是部分與整體的關(guān)系，都不符合題意。C選項“混淆是非”說(shuō)的是一件事是對是錯分不清的問(wèn)題，A選項“偷梁換柱”說(shuō)的是暗中把“梁”換成“柱”，顯然，A選項的“偷梁換柱”更符合“散布謠言”等同于“言論自由”“出版自由”這種偷換概念的說(shuō)法。故A選項正確。
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