資料分析題型往往在行測考試的最后出現。此時(shí)考生們已經(jīng)精疲力竭，時(shí)間也所剩無(wú)幾，面對大段的材料和數字、圖形、表格，難免感覺(jué)像遭到了當頭一棒。如何在短時(shí)間內解決資料分析題，收好尾，就要求考生們避免在做題時(shí)陷入誤區。
通過(guò)分析各地近三年的真題發(fā)現，資料分析的考查形式有所轉變，考查難度有所加大，難度的加大主要體現在解題速度方面。所以，考生除了熟練掌握資料分析的常考概念和常用方法以外，還要具有對資料分析整體的統籌能力，充分利用有限的考試時(shí)間進(jìn)行解題。下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就給各位考生總結資料分析題解題中容易遇到的三大誤區。
誤區一：做過(guò)的題不再去看
有很多考生在做題的時(shí)候只是對對答案，看看自己的準確率是什么樣的，而不看自己錯在哪里，就更不用說(shuō)再去復習一下。這樣肯定是不行的，最好是在一段時(shí)間后能夠再回過(guò)頭去復習一下解題思路以及計算方法，你會(huì )發(fā)現每次都會(huì )有不同的收獲，這就是“書(shū)讀百遍其義自現”的最直接表現。
誤區二：不知道自己具體哪里不會(huì )
有些同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)感覺(jué)自己資料分析部分準確率不高，但是問(wèn)及具體哪里不會(huì )的時(shí)候卻說(shuō)不清楚，感覺(jué)哪里都會(huì )點(diǎn)，哪里又都不是很清晰，這樣就很迷茫。面對這樣的情況首先要看一下自己哪里不會(huì )。對于資料分析來(lái)說(shuō)做題主要分為三步：第一步：讀題;讀題的過(guò)程中我們需要知道這道題的考點(diǎn)以及所應用的公式，要迅速在頭腦中進(jìn)行搜索。第二步：列式;根據題干中所涉及的量，應用公式進(jìn)行列式。第三步：計算;熟練應用計算方法進(jìn)行計算。只有找到自己在做題中哪部分出現問(wèn)題才能有針對性地去練習，進(jìn)而解決。
誤區三：大量做題就能提高
大多數考生認為大量做題能夠不斷的提高自己做題的準確率以及做題的速度，當然這是毋庸置疑的。但是大家一定要分清大量做題并不是盲目做題，我們在大量做題之前一定要做好充足的準備：首先是對于常見(jiàn)的概念以及公式的熟悉掌握;其次是對于常用計算方法的熟練運用;最后是對于做題時(shí)間的整體把握。有了基礎后再去做題才能提高得更快。
想要熟練掌握做題技巧，離不開(kāi)方法的學(xué)習和大量的習題練習，希望本文能給各位考生新的啟示，幫助各位考生在行測中更上一層樓。
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