8月25日更新的2018年江蘇公務(wù)員考試每日一練是圖形推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規律，提高公務(wù)員考試做題準確率。
1．從所給的四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性（ ）
2．從所給的四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之符合已呈現的規律性（ ）
3．從所給的四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性（ ）
4．從所給的四個(gè)選項中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號處，使之呈現一定的規律性（ ）
5．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成（ ）
【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯。】
1．【解析】B。題中所給每組圖形的位置關(guān)系為相切、相離、相交、相切、相離。因此，問(wèn)號處應為兩個(gè)相交的圖形。
2．【解析】A。每組內外小圖形的直線(xiàn)數之差分別為3、2、1，問(wèn)號處應為內外直線(xiàn)數相差為1的圖形。
3．【解析】A。觀(guān)察第一組圖形可以發(fā)現，第一個(gè)圖形是第三個(gè)圖形的俯視圖，第二個(gè)圖形是第三個(gè)圖形的正視圖或側視圖。根據這一規律，再結合第二組圖形中的第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形可知，本題選A。
4．【解析】B。從每行來(lái)看，前兩個(gè)圖形疊加去同存異后得到第三個(gè)圖形，按照此規律，本題選B。
5．【解析】A。B項中，右側邊的半圓應在底邊上；C項中，右側邊的箭頭應朝上；D項中，右側邊的半圓應在另一條短邊上。
更多試題練習：2018年公務(wù)員考試行測標準預測卷。
