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每日練習
邏輯判斷(25)-2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練
http://www.cqfhp.com/       2020-11-02      來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)
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  11月2日更新的2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練是邏輯判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規律,提高公務(wù)員考試做題準確率。


  1、專(zhuān)家認為,汽油標準的提高只能保證汽車(chē)尾氣排放的危險性降低,并不能完全排除尾氣污染。汽車(chē)數量的增長(cháng)仍會(huì )導致汽車(chē)尾氣污染的增加。


  由此可以推出( )。


  A、石化行業(yè)應當進(jìn)一步提高煉油水平


  B、汽車(chē)行業(yè)應當進(jìn)一步提高汽油利用率


  C、挑選標準的汽油可以避免汽車(chē)尾氣的環(huán)境污染


  D、減少汽車(chē)的使用能夠減少汽車(chē)尾氣對環(huán)境的污染


  2、從眾行為是個(gè)體在群體的壓力下改變個(gè)人意見(jiàn)而與多數人取得一致認識的行為傾向,是社會(huì )生活中普遍存在的一種社會(huì )心理和行為現象。實(shí)驗表明,在團隊中被試者往往屈從于多數人的判斷,做出和其他人一致的回答,是為了被多數人所接收,當被試者單獨回答問(wèn)題時(shí),很少看到被試者屈從于其他人的判斷。同時(shí),在另外一些實(shí)驗中,如果團體中哪怕只有一個(gè)人回答了不同的答案,但也會(huì )顯著(zhù)降低被試者從眾行為的概率,這證明了不同意見(jiàn)在團體中的重要性。


  從以上論證可以得出哪個(gè)結論?( )


  A、在面對同一問(wèn)題時(shí),團體中的不同意見(jiàn)可能不被接受


  B、團體中存在的不同意見(jiàn)往往受到主流意見(jiàn)的打壓


  C、團體中如果出現不同意見(jiàn),就會(huì )降低從眾行為發(fā)生的概率


  D、從眾行為只能發(fā)生在團體中,但無(wú)法對團體意見(jiàn)的形成起到重要作用


  3、調查表明,最近幾年,成年人中患肺結核的病例逐漸減少,因此有人得出肺結核發(fā)病率逐年下降的結論。


  以下(  )如果為真,則最能削弱上述推論。


  A、肺結核病已不再是不治之癥


  B、和心血管病、腫瘤等比較,近年來(lái)對肺結核的防治缺乏足夠的重視


  C、防治肺結核病的醫療條件近年來(lái)有較大的改善


  D、近年來(lái)未成年人中的肺結核病例明顯增多


  4、中等收入陷阱指的是一個(gè)經(jīng)濟體的人均收入達到世界中等水平后,由于不能順利實(shí)現發(fā)展戰略和發(fā)展方式轉變,導致新的增長(cháng)動(dòng)力特別是內生動(dòng)力不足,經(jīng)濟長(cháng)期停滯不前;同時(shí),快速發(fā)展中積聚的問(wèn)題集中爆發(fā),造成貧富分化加劇、產(chǎn)業(yè)升級艱難、城市化進(jìn)程受阻、社會(huì )矛盾凸顯等問(wèn)題。而有些專(zhuān)家認為,目前中國只有通過(guò)大力發(fā)展和鼓勵創(chuàng )新,才能真正地跨過(guò)中等收入陷阱。


  如果以下選項為真,最能加強專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)的是(  )。


  A、創(chuàng )新是實(shí)現發(fā)展戰略和發(fā)展方式轉變的關(guān)鍵


  B、國家一直都很支持科技創(chuàng )新


  C、西方國家也是通過(guò)創(chuàng )新而跨過(guò)中等收入陷阱的


  D、并不是每一個(gè)國家都能成功跨過(guò)中等收入陷阱


  5、以往研究表明,玩手機游戲會(huì )使孩子學(xué)習成績(jì)下降。而一項最新的調查結果顯示,許多玩手機游戲的孩子學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有下降,估計該結果公布后,家長(cháng)會(huì )放寬對孩子玩手機游戲的管制。


  上述推論基于的假設是(  )。


  A、學(xué)習成績(jì)不好的孩子通常更喜歡玩手機游戲


  B、孩子的學(xué)習成績(jì)是否下降取決于其玩手機游戲時(shí)間的長(cháng)短


  C、除玩手機游戲外,還有其他因素可能影響孩子的學(xué)習成績(jì)


  D、家長(cháng)反對孩子玩手機游戲是因為他們認為玩游戲會(huì )導致孩子學(xué)習成績(jì)下降

 

  【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯。】


  1、D


  日常結論題,根據題干信息逐一分析選項。


  A項:題干中沒(méi)有明確說(shuō)明石化行業(yè)的煉油水平等,屬于無(wú)中生有,排除;


  B項:題干中沒(méi)有明確說(shuō)明汽車(chē)行業(yè)要提高汽油利用率,屬于無(wú)中生有,排除;


  C項:題干中指出汽油標準提高只能保證汽車(chē)尾氣排放的危險性降低,但并不能完全排除尾氣污染,此處討論的是標準的汽油,屬于偷換概念,排除;


  D項:根據題干,汽車(chē)數量的增長(cháng)仍會(huì )導致汽車(chē)尾氣污染的增加,說(shuō)明導致汽車(chē)尾氣污染的主要原因是汽車(chē)數量增加,如果汽車(chē)使用減少,則汽車(chē)數量就會(huì )降低,汽車(chē)尾氣污染也就可以降低,可以推出,當選。


  故正確答案為D。


  2、C


  日常結論題,根據題干信息逐一分析選項。


  A項:題干中沒(méi)有說(shuō)明團體中的不同意見(jiàn)不被接受,屬于無(wú)中生有,排除;


  B項:題干中說(shuō)的是被試者屈從于多數人的判斷改變個(gè)人意見(jiàn),而不是被團體打壓,屬于無(wú)中生有,排除;


  C項:根據最后一句話(huà),團體中哪怕只有一個(gè)人回答了不同的答案,但也會(huì )顯著(zhù)降低被試者從眾行為的概率,與題干意思相同,可以推出,當選;


  D項:題干中沒(méi)有提到團體意見(jiàn)的形成,屬于無(wú)中生有,排除。


  故正確答案為C。


  3、D


  第一步:找出論點(diǎn)和論據。


  論點(diǎn):肺結核發(fā)病率逐年下降。


  論據:成年人中患肺結核的病例逐漸減少。


  第二步:逐一分析選項。


  A項:該項說(shuō)明肺結核病可治療,討論的是治療問(wèn)題,題干說(shuō)的是發(fā)病率問(wèn)題,話(huà)題不一致,無(wú)法削弱,排除;


  B項:該項說(shuō)明和其他一些疾病相比,對肺結核的防治不夠重視,無(wú)法說(shuō)明肺結核發(fā)病率是否逐年下降,為不明確選項,無(wú)法削弱,排除;


  C項:該項說(shuō)明防治肺結核病的醫療條件有較大的改善,無(wú)法說(shuō)明肺結核的發(fā)病率是否逐年下降,為不明確選項,無(wú)法削弱,排除;


  D項:該項說(shuō)明未成年人中的肺結核病例增多,整個(gè)人群包括成年人和未成年人,所以不能得出肺結核發(fā)病率逐年下降的結論,否定論點(diǎn),當選。


  故正確答案為D。


  4、A


  第一步:找出論點(diǎn)和論據。


  論點(diǎn):中國只有通過(guò)大力發(fā)展和鼓勵創(chuàng )新,才能真正地跨過(guò)中等收入陷阱。


  論據:無(wú)明顯論據。


  題干只有論點(diǎn),若想加強,優(yōu)先預設補充論據。


  第二步:逐一分析選項。


  A項:該項說(shuō)明創(chuàng )新可以轉變發(fā)展戰略和發(fā)展方式,解釋了為何通過(guò)創(chuàng )新可以跨過(guò)中等收入陷阱,可以加強,當選;


  B項:該項說(shuō)明國家支持科技創(chuàng )新,但沒(méi)有說(shuō)明中國創(chuàng )新與跨越中等收入陷阱的關(guān)系,話(huà)題不一致,無(wú)法加強,排除;


  C項:該項說(shuō)明西方國家通過(guò)創(chuàng )新跨過(guò)了中等收入陷阱,但西方模式不一定適用于中國,不明確選項,排除;


  D項:該項說(shuō)明有些國家不能跨過(guò)中等收入陷阱,但沒(méi)有說(shuō)明中國創(chuàng )新與跨越中等收入陷阱的關(guān)系,話(huà)題不一致,無(wú)法加強,排除。


  故正確答案為A。


  5、D


  第一步:找出論點(diǎn)和論據。


  論點(diǎn):家長(cháng)會(huì )放寬對孩子玩手機游戲的管制。


  論據:許多玩手機游戲的孩子學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有下降。


  論點(diǎn)與論據話(huà)題不一致,考慮搭橋,在“成績(jì)沒(méi)下降”與“放寬管制”之間建立聯(lián)系。


  第二步:逐一分析選項。


  A項:該項說(shuō)明學(xué)習成績(jì)不好的孩子更喜歡玩游戲,沒(méi)提及家長(cháng)是否會(huì )放寬對孩子玩手機游戲的管制,不是論證成立的假設,排除;


  B項:該項說(shuō)明學(xué)習成績(jì)與玩游戲時(shí)間的關(guān)系,沒(méi)提及家長(cháng)是否會(huì )放寬對孩子玩手機游戲的管制,不是論證成立的假設,排除;


  C項:該項說(shuō)明還有其他因素可能影響孩子的成績(jì),沒(méi)提及家長(cháng)是否會(huì )放寬對孩子玩手機游戲的管制,不是論證成立的假設,排除;


  D項:該項說(shuō)明家長(cháng)反對孩子玩游戲是認為玩游戲會(huì )導致孩子成績(jì)下降,現在調查結果顯示,玩手機游戲的孩子成績(jì)沒(méi)有下降,那么家長(cháng)就不會(huì )反對,即放寬對孩子的管制,搭橋項,是論證成立的假設,當選。


  故正確答案為D。



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