文章寫(xiě)作也是很多考生備考之路上的“絆腳石”和“攔路虎”。誠然，文章本天成，妙手偶得之。要想在考場(chǎng)上使寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平發(fā)揮到極致，需要在卷面、觀(guān)點(diǎn)、結構、論證、內容以及語(yǔ)言使用方面牟足了勁兒，下足了功夫才行。今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.cqfhp.com）和大家分享如何使用排比句，幫你加分！
一、開(kāi)頭中的排比句
(一)開(kāi)頭排比句示例
示例1：想象力是推動(dòng)文化繁榮的源泉，是革新社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，是提振綜合國力的引擎。中國高鐵帶領(lǐng)人類(lèi)走上飛速時(shí)空，是與想象力的對話(huà)；敦煌壁畫(huà)引領(lǐng)人類(lèi)追溯藝術(shù)之美，是與想象力的共振;詩(shī)詞歌賦攜帶人類(lèi)感悟文化奧妙，是與想象力的互動(dòng);想象力本身就是一種創(chuàng )造力，在發(fā)展中服務(wù)人民，在發(fā)展中助力創(chuàng )新，在發(fā)展中歷久彌新。由此觀(guān)之，要使想象力的源泉得以長(cháng)久，從科學(xué)、藝術(shù)及古文化等知識集群中挖掘探索無(wú)疑是明智之舉。
示例2：科技的發(fā)展拓寬了思維的廣度，藝術(shù)的創(chuàng )作升華了思維的高度，古文化的傳承綿延了思維的深度。載人航天器的飛行讓我們看到了全新的世界，認識了廣袤無(wú)垠的宇宙，開(kāi)闊了視野;蒙娜麗莎的微笑讓我們不斷猜測過(guò)去的歷史，思索世紀的謎題，打開(kāi)了幻想;史記的記載讓我們了解了歷史的種種，回轉思緒去構想，延續了夢(mèng)想。想象力從來(lái)不是憑空而來(lái)的，它是以科學(xué)之力，藝術(shù)之筆，古文化之翼為源泉，不斷的延展。因此，科學(xué)、藝術(shù)、古文化的發(fā)展，促進(jìn)想象力的綻放。
(二)闡釋說(shuō)明
這兩個(gè)開(kāi)頭緊緊圍繞主題詞“想象力”展開(kāi)闡述，且分別使用兩個(gè)排比，第一個(gè)排比使用的句式是“想象力是……的……(比喻詞)”“**的發(fā)展**了思維的**”，重點(diǎn)闡述想象力的意義和作用。第二個(gè)排比使用主要以想象力的三個(gè)源泉科學(xué)、藝術(shù)、古文化來(lái)選取實(shí)例進(jìn)行展開(kāi)，生動(dòng)形象，快速切入主題。在語(yǔ)言的使用上也不拘一格，在緊扣想象力這一主題時(shí)，句式也進(jìn)行了靈活變換。如此，既生動(dòng)形象的展示了語(yǔ)言技巧，也在時(shí)刻向考官傳遞一種“我沒(méi)有跑題”的信號，是一種高明之舉。
二、分論點(diǎn)排比句示例
(一)分論點(diǎn)排比句示例
示例1：以科學(xué)為基，塑想象力之臺。科學(xué)是一種敢于批判的態(tài)度，是一種不斷質(zhì)疑的勇氣，是一種不斷求索的決心。正是源于這一發(fā)展初衷，我們人類(lèi)的想象力被無(wú)數次延展。傳統產(chǎn)業(yè)借助機器換人實(shí)現了智能化改造，生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)在科技邁步中展現了化蛹為蝶的風(fēng)采。科技的本質(zhì)是為人所掌控并為人類(lèi)服務(wù)，它們的進(jìn)步并非源于隨機的假設，而是有一條共同遵循的軌跡，即“在否定之否定”中，實(shí)現不斷超越;在“新事物代替舊事物”中，達成持久續航。科學(xué)本身就是一種創(chuàng )造力，而想象力的迸發(fā)往往伴隨著(zhù)科技的迭代與更新。故而，借助科學(xué)這一無(wú)盡寶庫，人類(lèi)的想象力才能得以真正釋放。
示例2：以科學(xué)為基，塑想象力之臺。科學(xué)是一種推陳出新的態(tài)度，是一種破舊立新的韌勁，是一種革故鼎新的品質(zhì)。正是源于這一初衷，我們人類(lèi)的想象力才被無(wú)數次的延展。3D打印在科技與人文之間嫁接起溝通的橋梁，讓科學(xué)不再深邃;機器人表演，在技術(shù)與生活之間搭建融合的平臺，讓科學(xué)不再高冷;智能炊具，在簡(jiǎn)單與實(shí)用之間啟動(dòng)改變的大幕，讓科學(xué)不再呆板……科技成果的不斷迸發(fā)，科技財富的不斷創(chuàng )造，不僅與滿(mǎn)足民眾需求有關(guān)，也與促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步有關(guān)，但更重要的原因是人類(lèi)在科學(xué)長(cháng)河當中提煉出想象力的因子。因此，借助科學(xué)的引擎，才能推動(dòng)想象力向前邁步。
(二)闡釋說(shuō)明
瀏覽兩個(gè)分論點(diǎn)不難發(fā)現，在過(guò)渡句這一環(huán)節的寫(xiě)作中經(jīng)常穿插排比句，而且使用起來(lái)比較容易上手。這里需要在內容上把握兩個(gè)基本原則即可。一是素材選取一定是圍繞分論點(diǎn)關(guān)鍵詞，比如示例中主要圍繞“科學(xué)”這個(gè)角度詞來(lái)展開(kāi)。二是過(guò)渡句可以是角度詞的內涵和定義，也可以是角度詞的重要性、價(jià)值意義或具體作用。再結合相應靈活得體并且頗有力量感的句式便能比較容易的展開(kāi)行文了，也能夠保證我們文章的內容有質(zhì)也有量。當然，排比不僅僅局限于過(guò)渡句，第二個(gè)示例當中省略號之前其實(shí)是一個(gè)更加經(jīng)典的排比句，如果能夠在考場(chǎng)上淋淋盡致地發(fā)揮出來(lái)，也實(shí)屬不易，但要努力朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
三、結尾排比句示例
(一)結尾排比句示例
示例1：浩渺行無(wú)極，揚帆但信風(fēng)。想象力并不高冷，它素來(lái)平凡，每個(gè)人都是想象力的種子。學(xué)會(huì )捕捉想象力，可以讓人們的生活日新月異，可以讓歲月的腳步更加堅實(shí)，可以讓歷史的長(cháng)空永綻光芒。想象力在創(chuàng )新中找到了社會(huì )發(fā)展的靈感，唯有在科學(xué)中徜徉，在藝術(shù)中漫步，在古文化中游走，方能讓想象力不朽，讓想象力永續。
示例2：想象力服務(wù)于個(gè)人，提升人們的幸福感、獲得感、滿(mǎn)足感;想象力讓個(gè)體與眾不同，區別于別人，提升自身的競爭力;想象力推動(dòng)智能經(jīng)濟的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)諸如藝術(shù)、文化等動(dòng)力，提供新思路、新設計、突破歷史成績(jì)，創(chuàng )造輝煌成就。未來(lái)不僅是人工智能的時(shí)代，更是想象力的時(shí)代;想象力創(chuàng )造驚喜、創(chuàng )造奇跡、創(chuàng )造未來(lái)!
(二)闡釋說(shuō)明
結尾的寫(xiě)作要求是回扣觀(guān)點(diǎn)，升華主題，同時(shí)也要凸顯“豹尾”的氣勢。瀏覽兩個(gè)結尾，不難發(fā)現。排比句的使用位置通常有兩個(gè)。一是結尾的第一部分，直接闡述主題詞的其他意義或作用，內容長(cháng)短也可以根據行文靈活把握;二是結尾回扣觀(guān)點(diǎn)的部分，通過(guò)對三個(gè)分論點(diǎn)的回扣，再結合排比修辭的加工，使觀(guān)點(diǎn)得以重申強調的同時(shí)，也增強了語(yǔ)言的氣勢。如果文章寫(xiě)作基本功扎實(shí)的話(huà)，升華主題部分往往也是排比句經(jīng)常使用的位置。
